祁连县民族中学防震演练(教学区)

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1、祁连县民族中学（教学区）安全疏散演练工作方案一、演练目的为了提高全体师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震防火减灾意识，增强学生的防震防火自救、自护意识，提高学校管理水平，保证全校师生在地震临震火灾预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震火灾造成的损失。二、组织领导总指挥：华公加（校长）副总指挥：马向阳（党支部副书记）李文虎（副校长）韩志武（副校长）成员：才郎洛布加（德育处主任）万玛才郎（德育处副主任）巴桑扎西（总务副主任）李严鹏委书记）黄胜（八年级组长）马呈俊（九年级组长）周玉程（七

2、年级组长）任成军（宿管科科长）各宿舍楼生活指导老师各班班主任秦海荣（校医）三、演练步骤召开师生大会1、让师生熟悉应急避震的方法。2、让师生熟悉防灾疏散的途径路线、集中地点。3、进行模拟发生防灾（防火、防震）的演练。四、演练安排1、演练时间：2014年3月28日下午4:202、演练内容：防震、防火两次演练演练包括防震应急避震、疏散和防火逃生疏散两个内容。第一次进行防震演练，当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。第二次进行防火演练，火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人

3、员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预定方案进行演练，全过程要求在5分钟内凭成。火灾警告哨声发布后，教室的前后门迅速打开。（特别是负责后门的同学迅速将后门打开），学生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果学生身边有水的将水洒到衣角上再用其捂住口鼻，用鼻子呼吸，教师组织学生有序疏散。（注：疏散时一手护头，一手捂鼻，弯腰）4、管理人员应急避震演练

4、要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责、负起责任，演练开始前要到迗所负责的岗位，每个教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。华公加总负责李文虎一一负责疏散集结地点安全马向阳一一负责意外事故处理。韩志武、巴桑扎西一一负责后勤保障。张志良一一负责警报信号马呈俊一一负责初三师生紧急疏散周玉程__负责初一师生紧急疏散黄胜一一负责初

5、初二师生紧急疏散班主任负责自己班级学生的演练方案的讲解。上课老师一一负责本班学生的疏散安全。秦海荣——负责医护救助。王芳——负责计时。2、及时纠正学生不正当的动作。3、当发生意外事故时，要及时作出处理。4、集合后各班班主任清点人数，及时向总指挥汇报。六、地震发生时的应急避震从你意识到这时一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生时的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到

6、安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他物品遮住头部和颈部。4、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6、当班的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、

7、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室，一路纵队出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。当班教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当班教师职责，其他班级干部协助。七、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（教学楼正前方200

8、米处）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）、疏散路线和集中地①、9.1——东2出口。9.2、9.3——东3出口。9.4——东4出口。9.5——西4出口。9.6——西3出口。9