浙江信息技术学业水平考试知识点

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1、.浙江省信息技术学业水平考试知识点必修－信息技术基础第一单元信息技术基础1.信息及其特征信息是指数据、信号、消息中包含的意义。信息的特征：①信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体。②信息是可以加工处理的③信息可以被存储、保留和传播。④信息具有传递性和共享性⑤信息具有时效性练习：1、分析下面两句话，分别体现了信息的什么特征：A：某地蔬菜种植协会，紧急通知协会成员，下周有可能爆发特种蔬菜病虫害，希望协会成员做好疾病防治工作。B：某地蔬菜种植协会，通知协会成员，今年某特定蔬菜病虫害发生的可能性很大，希

2、望协会成员做好疾病预防工作。A主要体现信息的时效性，B主要体现信息的共享性2、下列更符合信息定义的是(A)黑板(B)黑板上的放假通知(C)粉笔(D)黑板上的粉笔字答案：B要求区分信息还是信息的载体，信息的载体依附性。5.信息技术的发展和应用信息技术的发展和应用主要有以下几方面：量子计算机、生物计算机、网格计算机、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网，虚拟现实的实用化等。6.知识产权开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵

3、守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。7.信息的安全和保护计算机病毒已经成为危害信息安全的最大隐患，必须加强对计算机病毒的防治。计算机病毒是人为编制的计算机程序，它能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而传染给其它程序，破坏他人计算机系统。计算机病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性等特点。计算机病毒的防治病毒的防治从预防、检查和杀毒三方面着手。比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，定期或不定期地进行检查或杀毒，同时做好数据的备份工作。资料.8.网络道德规范遵

4、守《全国青少年网络文明公约》，一方面要利用好网络这个平台，另一方面要文明上网，做到生活学习两不误。全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意思，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。第二单元信息的获取、加工与管理信息获取1.获取信息的方法当前获取信息的主要途径：大众媒体（包括报纸、电视、广播等等）和因特网2.网上信息的浏览与获取通过在地址栏中输入网站的地址来访问该网站，点击网页上超链接浏览相关网页。保

5、存网页内容：网页中使用的文字、图像、声音等元素。根据需要可保存于本地计算机中。收藏夹的使用：将多个网址保存在“收藏夹”中，方便下次浏览。收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。3.网上资源检索网上资源检索可以通过主题目录检索。（根据不同的目录分类进行查找，如：www..hao123.com等）和搜索引擎检索。（Google、百度等）方法进行检索。5.评价因特网信息资源的三种主要方式统计评价。从统计角度来评价网站的可信度。专家或核心刊物评价。从专家学术专著或核心期刊上罗列一些专业学术网站的资源表，来选

6、择或评价所需的网站，该方法参考价值较高。个人推荐。凭借个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评价。该方法参考价值较低。案例：淘宝购物的网络评价6、信息的安全和保护（1）计算机病毒及特征计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而去传染其它程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。病毒特征：寄生性、传染性、潜伏性、破坏性和爆发性（2）计算机病毒防治从预防、检查和杀毒三方面入手。比较有效的方法是安装杀毒软件并经常升级，定期或不定期的对计算机系统进行检查和杀毒，同时做好数

7、据备份工作。（3）启用防火墙阻止黑客入侵（4）信息的保护方法信息安全是指信息系统或信息产品的安全策略、安全功能的管理、开发、维护、检测、恢复和评测的总称。资料.信息安全包括：鉴别、访问控制、数据完整性、数据保密性、抗抵赖等五种安全服务，以及能够对这五类安全服务提供支持的安全机制。信息加工1、计算机的基本功能与特征计算机的基本功能是计算基本特征：运算速度快、准确性高，存储容量大。2、文字处理（OfficeWPS等软件）（1）文本的输入与基本编辑（通过键盘或自动识别输入，对文本的格式设置、查找、替换、

8、自动更正、拼写和语法检查等）文字识别有：语音识别与光学字符识别软件（OCR软件），在对各种出版物中的文字进行编辑，可将其以图片格式保存在计算机中，利用光学字符识别软件进行文字识别，转变为文本格式。汉字识别技术可分为印刷识别和手写体识别。方正ＯＣＲ使用：◆打开扫描图片，并对图片做适当修正。◆切分图片资料.◆文字识别◆校对资料.（2）图片插入与格式设置（3）表格的插入与编辑（4）文档的修订与批注练习：例：小张使用Word中的“修订”功能对某文档作了两处修改，部分截图如下所示：则该文档修