《成就孩子一生的好习惯》学习笔记1

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1、《成就孩子一生的好习惯》读书笔记1第一篇:培养孩子良好的学习习惯：第一章、选对学习方式很重要。1、方法出效率，学习更轻松。方法出效率，良好的方法，不仅能够让孩子更轻松，更迅速地掌握所学的知识，也更有助于提高他们的成绩。可以说，学生取得好成绩，与他们掌握了良好的方法是分不开的。良好的学习方法，不仅节省了孩子的学习时间，也会让孩子更轻松更迅速地掌握所学的知识，所以，我们要从小培养孩子良好的学习习惯、学习方法，让他们的学习成绩更加出色。一、百试百灵的笨方法：第一、要求孩子认真听讲，并且养成做笔记的好习惯。第二、每天花10到15分钟进行课前预习。第三、每

2、周花一个或半个小时左右的时间进行一次复习，把一周所学的重点复习一遍。多动笔，人们常说好记性，不如烂笔头，尤其是对于知识点多，内容繁杂的文科来说，多动笔更是必须的！二、将目标细化、分解。孩子的年龄还小，当他们面对非常繁重的学习任务时，很可能产生厌烦，这时候父母应该教会他们，把学习任务进行细化分解，然后再逐一攻破，学习要劳逸结合，让孩子学习优秀的方法：第一、培养孩子学习优秀的品质。要想使孩子学习优秀，就要抓住根本，在教育孩子勤奋求实，自尊自信，负责，创新，宽容方面下功夫。勤奋是学习优秀的第一要素，一个好吃懒做，不求进取的孩子，学习是很难优秀的。激励孩

3、子的学习动机、动力，激励孩子的学习动力就是想法子，让孩子愿意学习。如果孩子不愿意学习，全靠家长督促吧学习是很难学好的，要想让孩子愿意学习，首先要提高孩子对学习的兴趣，让孩子知道学习是为了他自己，是为了提高他的生存能力和发展能力，将来能过上好日子。为孩子创造学习环境，制定学习计划。根据孩子的实际情况，确立学习目标。第二、依据目标由易到难制定切实可行的学习计划。第三、注意学习计划的灵活性，任何目标的实现都离不开计划的指导，必须帮助孩子制定一个学习计划，逐渐培养起孩子独立学习的能力。2、提前预习的重要性：一、选好日期时间。二、先浏览一遍新课内容。三、在

4、仔细阅读第二遍。四、边预习边做笔记。我们要不同学科不同对待，提前做好预习，对提高听课的效率大有好处，通过提前预习，不仅能够缩短孩子在学习上的差距，是他在课堂上更加自信、更有勇气，而且还可以使孩子在预习中摸索出一条学习的新路径，积累自学的方法和能力。学习动机要强化，若要孩子做得好，必须先让他想做好。从教育上讲，你可以给孩子提供全部的至理名言，如高质量的玩具，最好的学校以及充满爱的家庭，但是你不能强迫孩子去想获得成功的动机，根据以往的经验，而对事情的预期的结果，许多最终成名而且很聪明的儿童，在学校里未必做得好，爱因斯坦就是一例，丘吉尔也是，但是一般激

5、发起他的动机，就不会有止境。3、那么家长应该，如何培养孩子的学习动机呢？一、因势利导，激发学习动机。二、及时反馈，端正学习动机。三、利用内外因，诱发学习动机。总的来说，在激发孩子的学习动机方面，社会大环境对文化的重视是一个方面，而从家长的角度出发，主要是在热情期望孩子成才时，要使他们明确学习的目的，并设法用知识吸引他们的学习兴趣和注意，使他们在学习活动中感受到学习过程本身所带来的乐趣，从而调动学习积极性，帮助孩子掌握正确的学习方法。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗不知影响了多少代人，我们也经常以此教育自己的孩子，从小勤奋学习，然而，是不是

6、只要勤学苦练，就一定能成才呢？在知识大爆炸的今天，要想让我们的孩子学习好，在异常激烈的竞争中取胜，光靠钱和苦是远远不够的，最关键的还是要帮助孩子学会高效的学习，如何让学生，学得轻松有条理呢？那就是帮助孩子掌握正确的学习方法，帮孩子把学习任务分成小块，孩子往往会把学习想得很难，老师布置的作业对他们来说可能是一种负担，把学习任务分成小块，有利于增强孩子完成任务的信心，因为对学习任务的完成进行了灵活的把握，孩子才不会觉得那么枯燥了，更容易提高学习效率。把学习任务分成小块，减轻了孩子的心理负担，让孩子更容易想象完成学习任务的可能性，这样也就调动了孩子学习

7、的主动性和积极性。帮助孩子制定学习计划，学习落下了，孩子不知该如何补上，要考试了，孩子不知该如何复习？当孩子遇到这样的情况，应该帮助孩子制定一个合理的学习计划，在后来的学习中，每次在考试前，都要注定都主动制定复习计划，并按照计划进行复习。孩子总说学习苦，学习累，其实如果孩子掌握了科学的学习方法，学习起来就轻松得多，而且很有效率，如果只是一味的钱，有时反而会大大降低学习的质量和效率。4、合理的学习计划，使孩子体会到了学习的充实和快乐，好的方法让孩子学得轻松愉快，好的习惯更是让孩子受益无穷，帮助孩子制定一个复习计划，也会让我们对孩子的教育更为有效。5

8、、坚持写日记。对于刚学写日记的孩子，家长一定要注意如何引导孩子入门，家长最好能从以下几点经验入手，辅导孩子写日记:一、让孩子写一写观察日