《血腥的资本积累》教案

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1、教案血腥的资本积累——九年级上册第15课曹丹丹巩义市芝田镇第一初中第15课血腥的资本积累教学目标：1了解西方殖民者的“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺等史实，初步体会欧洲资本主义发展初期的资本原始积累充满了暴力与血腥。2通过引导学生分析和思考“三角贸易”和对印度掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果联系，培养学生分析，解决问题的能力。3通过对其影响的分析，使学生初步学会辩证地看问题的基本方法。教学重难点：重点：三角贸易和英国对印度的殖民掠夺难点：三角贸易和英国对印度的殖民掠夺带来的后果，影响教学过程

2、：一、导入大家在电视上可能看到过这样的事：在中国的贵州、四川等一些比较偏远的地方，经常发生人口被拐卖的事件，这些无耻的人贩子的罪行，造成无数幸福家庭的破碎，给这些家人带来了巨大的痛苦。大家说：他们可恶吗？但是，在几百年前的大西洋上，却发生着更加卑劣的贩人事件，这就是臭名昭著的黑奴贸易。今天，就让我们沿着时光隧道，一同回到那个充满血腥的年代，去看一看当年那些欧洲资本家的罪恶行径。（板书课题）二、出示教学目标，齐读三、学习第一部分学生带问题预习94—95页：“三角贸易”的原因，经过，影响1新航路开辟后，哪些国家走上了殖民扩张的道路？美洲

3、是印第安人的故乡，欧洲殖民者的到来，却打破了他们的宁静。他们犯下了哪些罪行呢？（大批印第安人被杀，导致种植园劳动力紧缺，他们绞尽脑汁，最后居然决定把非洲能吃苦耐劳的黑人带到美洲的大陆来，于是万恶的奴隶贸易产生，欧洲殖民国家趋之若骛。）2让学生看课文，了解航程，（挂地图）一会让学生画路线。3补充讲解：航船从欧洲出发，满载杂物到非洲换取黑奴，（60公斤男奴只值一桶酒，一个儿童=一面镜子）之后横渡大西洋，从非洲到美洲，他们经历了怎样的生活呢？我们来看来自大西洋上的报道。（出示手绘的贩奴船图画，模拟记者现场报道）最后只有少数黑奴可以安全抵达

4、美洲，等待他们的也是繁重的劳动和无尽的折磨殖民者满载用奴隶换来的金银财富，踏上了归程。4罪恶的奴隶贸易带来了什么影响呢？学生讨论回答：促进了欧洲资本主义经济的发展。（考虑问题不仅要从自身考虑，也要想及他人，对欧洲如此。那对非洲呢？）几百年间共有1500万黑人被运到美洲，每名黑奴的运达都会有5名死于猎奴战争和贩奴途中，因此非洲共损失青壮劳力近1亿！相当于1800年非洲人口的总和！于非洲而言，给人民带来的巨大痛苦暂不说，对非洲的发展来说，更是加剧了他们的贫苦与落后。所以说，欧洲的发展是建立在非洲的落后的基础上的，生活中的我们能把自己的快

5、乐建立在别人的痛苦之上吗？）四、“日不落帝国”对印度以上是欧洲罪恶的“三角贸易”，在殖民掠夺的过程中，有一个国家号称“日不落帝国”，你知道是哪个国家吗？接下来我们来看一下他的殖民扩张路途：早在16世纪，已经有西班牙、荷兰、法国等利用新航路的开辟，进行海外贸易发了大财，而英国地处新航路中心，一心想利用这个优势发财，可力量比弱小。大家想，他靠什么发财呢？他们想到一个不光彩的方式——在海上大肆抢劫别的国家装满金银、香料的船只。这些行径，使其很快获得了“海盗国家”的称号，也因此让其他国家遭受重大损失。于是在1588年，西班牙王室组织132艘

6、战舰，号称“无敌战舰”来攻打英国，仓促应战的英国只好拼凑一些商船应战，双方大战于英吉利海峡（看书上97页图片）表面上看，英国似乎必败无疑。但西班牙战舰太笨重，移动起来不方便。英国利用小船的优势，采用灵活的战术，最终打败了西班牙的舰队。这一战使他一跃成为海上强国。开始与其他国家争夺海上霸权。到18世纪后半期，他已陆续打败荷兰、法国成为世界上强大的殖民地国家，号称“日不落帝国”为什么叫这个称号呢：英国的殖民地太多了，无论地球怎样转动，总有一部分挂着英国国旗的领土被阳光照到。1、英国对印度的殖民活动始于何时？负责在印度进行殖民活动的机构叫

7、什么？2、自读第三段，看英国是如何一步步地把印度边为自己的殖民地的3、一起看英对印的殖民侵略过程a、最初只是在什么地方建立据点？沿海据点b、之后不满足，开始不断向内地扩张c、最后发展到公然抢掠当地人民的财富。抢掠财富从以上过程中充分暴露了英国殖民者的什么本性？贪婪尤其是殖民头目的行经，更是令人发指（指名读课文小字部分）偌大的印度，就这样一步步地沦为英国的殖民地。在60年的时间，英国就从印度榨取了不下十亿英镑，因此印度被称为“英国王冠上最亮的明珠”。4、我们试试（考虑自己，不顾及别人）来分析一下，英国的殖民掠夺带来的影响，学生回答后总

8、结：对英国：促进本国工商业的发展对印度：加剧了其落后与贫困五、小结本课不管是罪恶的“三角贸易”还是英国对印度的殖民掠夺，都为本国的资本主义的发展带来了巨额的财富，促进了本国及欧洲的发展，这是资本主义发展的进步性。但我们作为有良知的人，