把命运掌握在自己手中(亢江霞).doc

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1、把命运掌握在自己手中重庆市丰都县职业教育中心计算机专业亢江霞卷首语有人说,人生是一种无法抗拒的行程。有人说,人生是生命在人间的一次旅行,旅途中有顺境、有逆境;有成功、有失败。漫漫人生路,没有谁是一路踏着鲜花,顺着平坦的大道走过的。更没有谁能够放言自己以后不会遭遇任何挫折和打击。从中考失利,就读职业中学的那天起我已清楚地认识到了这一点。通过学习《职业生涯规划》这门课程,使我深深懂得,作为中职生面对日益严峻的就业压力,若不及早规划自己的人生,就会在激烈的就业竞争中处于劣势。高中生活将失去任何动力和前进的方向。第一章分析发展条件1、本人实际分析性格开朗、热情、乐观、幽默、随和兴趣看书

2、、听音乐、书法、打羽毛球、上网、能力有一般学习能力、班级组织能力、较强的语言表达能力、数学基础好人格认真严谨、责任感强、守规则、讲信誉优点办事认真、尊重他人、乐于助人、讲信誉守信用、善于与人合作不足有时马虎、冲动、做事不够果断我是一个中间型性格的女孩,安静又不失好动,原则又不失灵活,严谨又不失开放。看书、听音乐、书法、上网、打羽毛球、散步等都是我的兴趣爱好。在班级里,我是一名学习委员兼数学科代表,我的语文、数学成绩较好,上期参加学校作文比赛取得一等奖的好成绩。英语基础较差。但我会积极努力去提高。我的优点是办事认真、尊重他人、乐于助人、讲信誉守信用、善于与人合作。能正确认识自己、

3、接受自己、弥补自己的不足,见贤思齐。我的缺点是,有时做事马虎、冲动、不够果断。我会在以后的学习生活中慢慢改进,不断完善自我。2、所学专业分析本人现在所学专业为计算机网络技术与应用专业,该专业对应的职业群有:打字员、办公文秘、网管、计算机营销人员,程序员、助理工程师、工程师等等。由于该专业技术性强,对从业者素质要求高。即要求了解计算机基本原理,主要部件及功能;掌握操作系统的基础知识;了解基本数据结构和程序设计语言的基本知识;掌握文字处理、数据库和信息安全的基础知识;掌握计算机操作中常见的英文等等。通过将近一年的学习,我逐渐喜欢上了这个专业,也学到了许多专业知识,尤其对操作系统掌握

4、熟练,本期在学校举行的技能大赛中获录入组第一名。这让我对我的未来充满了希望。在学习中我给自己预定了明确的目标,为了实现我的目标,不管遇到多大困难我都会勇敢而坚定地走下去。3、机遇分析我来自于一个幸福的五口之家,经济条件一般,家里有我的父母、年迈的爷爷和弟弟。我和弟弟两人上学,虽然家庭负担较重,父母却都很重视我们姐弟俩的学业,中考失利,我选择了进入职校学习,希望将来有一技之长,爸爸妈妈很支持我,这对我实现以后的职业目标提供了宽松的环境。目前计算机行业的发展与国外相比还有很大的差距,还没有真正达到信息化和办公自动化的程度,由于计算机是提高生产和工作效率的工具,因此计算机专业属于一个

5、就业面极为广泛的专业,在各行各业都能有用武之地。据有关资料显示,未来十年我国每年至少需要100万IT人才,计算机专业学生在未来十年内,需求量仍然还会有增无减,所以这个行业还有很大的发展空间。随着西部大开发的深入推进,重庆作为西部唯一的直辖市,惠普、富士康、西永的入住。必将使重庆计算机行业的发展迈上一个新台阶。我就读的丰都职业教育中心是一所正在发展中的市级重点职业学校,学校环境优美、设施设备比较齐全,校园文化氛围十分浓厚。设有艺体、汽修、电子、计算机、市场营销等专业;并开有各种专业特长课;常开展各种大型技能大赛活动,学校有优秀的骨干教师团队,深得家长和社会的认可。现全校师生正在努

6、力将学校打造成为国家级重点职业高中。第二章确立职业目标不同年龄、不同起点、不同经历、不同环境中生活的人,职业目标也是不同的。我认为适合自己的规划才是好的规划。鉴于我的家庭环境决定了我高中毕业后会选择就业,在未来的职业道路上我的长远目标是开一家属于自己的电脑文印店。“有志者,事竞成”,我的命运我做主,那些成功的人都是因为他们有明确的目标并不断追求的结果,我知道要做一名创业者很难,也许要付出比别人更多的汗水和心血。我已经作好将来吃苦的准备。因为我知道这是成功必要的前提。有明确的目标,生活才不盲目;有追求,生活才有动力;有追求、人生才有意义。第三章构建职业发展台阶要想成功,更多的是付

7、诸行动。作为一名中职生,要想掌握一门过硬的技能,成为一个有用的人,唯一的方法只有学习,我把我的职业生涯规划为三个阶段。即中学阶段、就业阶段、创业阶段优秀中职生打字员办公文秘文印店老板阶段目标◆16—18岁(2010—2013年)获取“三好学生”称号、考取计算机操作员中级资格证书、普通话二级甲等证书◆19—23岁(2014—2018年)就业阶段,考取全国计算机一级等级证、全国计算机二级等级证书◆24岁以后(2020年以后)文印店老板第四章制定发展措施第一阶段:中学阶段(2010年—2013年)

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