中式喜庆婚礼仪式主持词

《中式喜庆婚礼仪式主持词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中式喜庆婚礼仪式主持词　　喜庆吉祥的中式婚礼少不了以为优秀的婚礼主持人，，那么婚礼主持词该怎么说呢?下面是小编给大家整理的中式喜庆婚礼仪式主持词，仅供参考。　　中式喜庆婚礼仪式主持词【篇一】　　1、开场：花堂结彩披锦绣，欢天喜地笙歌奏，今日设宴邀亲友，举觞称贺赞佳偶!各位佳宾，各位亲朋好友，大家好!首先受X、X两府之托，对诸位贵客亲临婚礼现场，以

2、及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意!今日喜堂之上，X府千金XX小姐嫁与X府公子XXXX为妻，可谓是：才子淑女，天作之合;此时良辰美景，X府X府结为亲家，可谓是：门当户对，彰显家风!首先恭请X、X两府的四位高堂落座喜堂尊位!借此之机，我向诸位高朋引荐四位高堂及参加此次婚礼的重要嘉宾：总之，今日喜堂之上是：燕尔新婚恭迎亲人聚;缔结良缘诚邀贵客来!因时间关系就不一一介绍了，我再次代表新人及刘赵两府对各位的光临表示诚挚的感谢!　　2、入场：　　新娘嫁入刘家门，新郎三箭定乾坤：赐弓箭!一箭准，二箭稳，

3、三定乾坤在法门!　　好!执事莅位，礼宾候场一遍锣声，祈求吉祥永保平安;二遍鼓响，天地造化赐福新人;三遍锣鼓吉时到张灯结彩时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里瑞星高照，有请新郎新娘入花堂——!　　(迈火盆)迈过火盆

4、升宏运，好日子红红又火火!有请新娘迈火盆——!　　(跨马鞍)幸福路上跨马鞍，平安吉祥代代传!有请新娘跨马鞍——!　　3、证婚：　　关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。证婚人将为今天的婚礼拉开序幕——有请证婚人xxx为新人证婚!　　4、拜花堂：天高地广，人海茫茫，二位新人鸾凤呈祥，是上苍的旨意，是天赐的良缘，为此首先请新郎新娘面对天地台，(一拜天地)　　一拜天地谢姻缘;跪——：谢天降祥瑞，一叩首——!　　愿地久天长，再叩首——!盼幸福安康，三叩首——!起身——!　　(二拜高堂)　　家族昌盛子孙旺，

5、返哺跪乳敬双亲，二拜高堂养育恩;跪——!　　感谢父母养育之恩，一叩首——!孝敬父母颐养天年，再叩首——!　　祝福父母身体安康，三叩首——!起身——!　　(夫妻对拜)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　百年修得

6、同船渡，千年修得共枕眠。新郎新娘面对面，夫妻对拜花堂前：跪—!　　乾坤交泰琴瑟和鸣一叩首;鸳鸯比翼夫妻同心再叩首;　　夫唱妇随早得贵子三叩首——!起身——!　　5、揭盖头：称杆星，称杆亮，称杆一伸挑吉祥!有请新郎用这称杆之星挑出两府的吉星高照!挑出恩爱夫妻的美满前程!左一挑，称心如意;右一挑，隽秀端庄;中间一挑，挑出一个芙蓉出水配成双　　6、贺婚：欢歌笑语喜满堂，有请贺婚人为新人纳吉祥：　　7、敬茶改口：　　新郎新娘喜结连理，两府结为秦晋之谊。按着传统的习俗，二位新人要当众向公婆、岳父母敬茶改口：请

7、新娘向公公婆婆敬茶改口;请新郎向岳父岳母敬茶改口;从今天起，刘赵两府结为秦晋之好，有请双方的亲家拉一拉手，让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生!　　8、双方父母寄语：　　父母之命、媒妁之言，儿女的婚姻大事，父母做主，有请双方父亲为儿女主婚讲话。请双方父母回主宾位落座。　　9、燃亮花烛、许愿：　　鸳鸯戏水凤求凰，恩恩爱爱在洞房，亲眷贵客同赐福，延续香火点花烛　　洞房花烛夜，缔结此生缘!请新郎新娘面对亲手燃亮的花烛，许下一个最美好的心愿：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦

8、也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里(稍等片刻)让我们所有来宾真诚地祝福他们心想事成!一生平安!　　10.交换信物：　　美满姻缘两情真，特殊信物伴终身：有请新人向我们展示相互准备的结婚信物。　　我们看到新郎送给新娘的是——?，新娘送给新郎的是——