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时间:2018-12-10
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里中考阅读题答题技巧汇总 记叙文阅读答题技巧 1.文章体裁?此文是一篇。 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2.记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 3.找主题句? 找首段或尾段的议论抒情句。 4.文章内容? 方法:看题目、人物、事件,进行综合、概括。 答:此文记叙了……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.材料组织特点?
2、 紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。 6.划分层次? 按时间划分 按地点划分 按事情发展过程 总分总 7.记叙线索及作用? 线索:核心人物核心事物(3)核心事件时间地点议论文阅读技巧时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 ㈠论点
3、 论点应该是明确的判断,是③联系全文的结构,是否有总结。 ⑶论证的完整性 ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论;②本论;③结论。 ⑵类型 ①并列式:Ⅰ总分总;Ⅱ总分;Ⅲ分总。 ②递进式。 ㈤议论文的语言 ⑴严密; ⑵生动; ⑶词序; ⑷句序。 ㈥驳论文的阅读 ⑴中考说明文阅读指导 一、掌握说明文的文体知识: 、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。 明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。 、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的 掌握几种常见的说明方法,会
4、分析在文中的作用:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 2.下定义:使读者对概念有确切的了解。 3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。 4.举例子:可使读者
5、对说明对象的特征获得具体认识。 5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。 6.列数字:可以准确地说明事物。 7.配图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。 8.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。 、说明要有顺序:常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。 、说明文的阅读还要注意结构。 说明文的结构常见的形式有:“总时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体
6、现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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