一校一品主题活动

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1、主题队会——自己的事情自己做（一）背景分析：现在的学生多数不会自理，自己书包里的东西，经常找不着或忘带，一问回答便是“妈妈没有给我装”之类的话。还有的系鞋带、穿衣服等自己能做到的事都不会做，这也许是因为现在的小孩子都是独生子女，平时自己动手机会不多的原因。面对这样的现象，我决定开展一次自理为主体的主题班队会。（二）设计理念：根据《新课标》要求：以学生直接参与的丰富多采的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。本节课的教学设计考虑到低年级儿童的特点，活动形式学生能够看得见、摸得着，倡导学生主动参与，

2、引导学生在活动体验和感悟，促进其身心的全面发展。（三）教育目标：1通过活动进一步教育学生自己的事情自己做。2培养他们的自理能力，改掉依赖父母的生活习惯。（四）前期准备：梳子毛巾脸盆衣服书包（五）活动形式：采用讲故事演一演比一比学一学主题队会——自己的事情自己做（一）背景分析：现在的学生多数不会自理，自己书包里的东西，经常找不着或忘带，一问回答便是“妈妈没有给我装”之类的话。还有的系鞋带、穿衣服等自己能做到的事都不会做，这也许是因为现在的小孩子都是独生子女，平时自己动手机会不多的原因。面对这样的现象，

3、我决定开展一次自理为主体的主题班队会。（二）设计理念：根据《新课标》要求：以学生直接参与的丰富多采的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。本节课的教学设计考虑到低年级儿童的特点，活动形式学生能够看得见、摸得着，倡导学生主动参与，引导学生在活动体验和感悟，促进其身心的全面发展。（三）教育目标：1通过活动进一步教育学生自己的事情自己做。2培养他们的自理能力，改掉依赖父母的生活习惯。（四）前期准备：梳子毛巾脸盆衣服书包（五）活动形式：采用讲故事演一演比一比学一学（六）活动过程：1播放课件：一只小喜鹊娇

4、生惯养，衣来伸手饭来张口。什么事情都不做。让喜鹊妈妈给它洗脸、洗脚，它一点生活的本领都不学。它连自己的看家本领“飞翔”都不学。一天，喜鹊妈妈不在家，只能自己照顾自己了。把妈妈留给它的饭全部吃光了，于是它只有走出家门到外面找东西吃。小伙伴见了它，嫌它太脏，躲着它。就连小麻雀都来欺负它。呜呜的小喜鹊哭了。2从这个故事中你懂得了什么？（生答）3演一演（1）晚上要睡觉小利要洗脚，喊妈妈快来给洗脚请4位学生分两组扮演小利及妈妈。一组妈妈给洗的二组是在妈妈的劝说下自己洗的。请学生评一评哪组做的棒？（学生评）（2

5、）明天上学要收拾书包，小强让妈妈来收拾书包请4位学生分两组扮演小强及妈妈一组在妈妈的说服下自己收拾的。二组是妈妈收拾的 来到学校老师让把作业交上，一组很快交上了二组在书包里翻了好几便才找到学生评价哪组作的对。小结：自己的事情自己做4、有的学生说我也想自己洗脸可不会。咱来学一学谁会洗脸？上来做一做。（学生演示）像他这样是不是把脸都洗干净了，还有没有补充的？（学生回答）    把刚才小朋友说的加起来就完整了，下面请这位同学再给大家示范一次大家学会了吗？（生答：学会了）我们大家一起来做一做，两只手合起来当

6、作毛巾，（先洗脸，再洗眼睛，接着把耳朵后面擦一擦，最后洗洗脖子）。今天每人回家洗一次脸给妈妈看。师问从生活和学习上还有哪些可以自理的事呢（生答）穿衣服、系鞋带、刷牙、还可以帮爸妈做些力所能及的事情等。5下周活动课我们比一比谁的自理能强。评前三名带小红花6分小组评有系鞋带、带红领巾、穿鞋整理书包等。每小组评出2名获胜者参加全能自理小能手比赛评前三名等上讲台领取小红花。并谈谈为什么这次比赛能获胜。小结：通过这节班会课学会了自己的事情自己做，不是做一天两天，而是每天坚持做，每天都自己做，养成了良好的习惯。

7、你们一次次的进步，成为老师和家长的骄傲！2012年3月16日主题队会勤俭节约从我做起活动目的：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备：出好一期“节约主题板报”；部分学生出好“节约手抄报”；做好校园内的浪费现象的调查；搜集“节约宣传语”；想好一些“节约金点子”；利用废品做一些装饰品之类的东西；相声、小品等节目的排练。活动过程：主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。主持人甲、乙（以下简称甲、乙）甲：先请听歌曲《

8、我们的生活多么幸福》乙：听了这首歌，大家有什么感受？（指名谈感受）甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。乙：请听两个勤俭节约的故事。周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件