劳动教养制度研究

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1、.论文题目：劳动教养制度研究目录一、引言3二、我国劳动教养的历史历程42.1劳动教养制度产生的必然条件42.2劳动教养的历史发展历程4三、我国劳动教养制度的现状53.1我国现今劳动教养的性质53.2劳动教养的对象53.3审批的程序以及机关53.4劳动教养的制度得以执行6四、我国劳动教养是否存在的争议的理由74.1劳动教养制度的废除的理由74.2劳动教养制度必须存在的理由7五、我国的劳动教养制度存在的问题8....5.1我国的劳动教养制度缺少立法的依据85.2劳动教养没有严格的遵循法定原则85.3劳动教养制度违背了：“法律面前人人平等”

2、的基本原则95.4劳动教养的审核制度就存在有缺陷95.5在证据方面的法律上存在的缺陷96.1对于劳动教育的现状应该制定相应的法律106.2对于劳动教育给予司法化106.3对于劳动教育的管理模式可以学习学校10参考文献：11劳动教养制度研究摘要：近年来随着和谐社会的建立，人们对于劳动教养制度问题提出了争议，有一些人认为，我国的教养制度必须存在，有其存在的合理性；但是有一些人则认为其不应该存在，这些人是主要是西方的资本主义发达国家，而对于这些问题的争论在国际上的反响很大，很多人对于中国的劳动教养制度提出了质疑，会在国际的会议上公开的向我们

3、国家发难。对于这些问题我们又该如何的理解。本文通过对于我国的劳动教养制度的历史以及发展进行认真的探讨研究，并对于我国的劳动教养制度的存废观点进行认真的分析，得出最后的结论，正确的评判劳动教养制度，并能够准确的确定存在的价值，将不足的地方得以改善，最后得出结论。确定劳动教养制度存在的必要性，并能逐渐的完善劳动教养制度。关键词：劳动教养制度存废准确性策略观点....一、引言劳动教养顾名思义就是在人们犯错误之后，被劳动教养的人进行强制性的教育改造，使其改头换面，充分认识到自身错误的一种以教育为目的的行政措施，是对于人民之间一些矛盾或者是问题

4、的解决的一种有效的方法。而其具有一个很显著的特点就是特有性，是中华民族所特有得，而且还是我国发律中非常重要的一部分，是不可缺少的一部分，但是随着我国的国际化进程的日益加快，使得我国的劳动教养制度得到了质疑，是对于我国政策的一种不满，认为其不可以存在，但是在我国的制度下，劳动教养有起着非常重要的作用，是不可以缺少的一部分内容。二、我国劳动教养的历史历程我国的劳动教养制度的发展要追溯到建国初期的1955年，从那时候开始，就已经存在劳动教养制度了。2.1劳动教养制度产生的必然条件....1949年，新中国刚刚成立，虽然我国最后是由共产党领导

5、了政权，但是最后还是有很多外国人不承认我们的政府，不甘心国民党的下台。我国的政府为了能够将政权更加牢固，我们政府开始了清除反对分子的活动，武力镇压反对分子，在1955年，我国开始提出了劳动教养制度，也是第一次正式对于那些犯罪分子进行提出教养的制度，从那时候起，在犯罪较轻的人员但是放逐到社会又不得让人安心，甚至是会使社会的失业率明显的增加，这也决定了劳动教养制度以及劳动教养场所存在的必然性。2.2劳动教养的历史发展历程（1）建立阶段也就是1955年正式成立之后到1957年之间，逐渐的完善劳动教养制度，建立劳动教养所，使得那些犯罪的人员，

6、能够通过劳动来换得更好的改善。（2）劳动教养制度的发展期自1958年，我国的劳动教养制度进入了逐渐的完善阶段，以及快速的发展阶段，政府开始积极有力的对于犯罪人的行为以及不良表现进行改正，积极地改正在劳动教养过程中出现的问题。但是1966年我国开始逐渐进入“左”倾注意的社会风潮，使得我国的劳动教养制度的到气坏。（3）劳动教养工作遭到破坏的时期1966年，由于毛泽东的一篇文章，开始了我国的文化大革命的十年浩劫时期，在这之间，我们的政府以及党的组织内部都遭到了极大的迫害，以刘少奇为代表的人物相继入狱，使得很多知识分子以及对于党的建设和发展起

7、重要作用的人员都受到迫害，将其抓入监狱，进行教养，这也使得我国的教养制度进入了艰难发展的时期，遭到了巨大的破坏。（4）劳动教养制度进入了恢复期1971年2月，毛泽东开始逐渐的认识到我国的教养制度已经处于停滞不前的状态，决定在十五次全国会议上，明确地提出要恢复我国的教养制度，使得我国的教养制度得到发展。再有就是1978年，邓小平提出对于那些年少犯罪或者是存在安全隐患的人员进行掌控，开始开展少管所，使得青少年犯罪的劳动教养场所与其他人员的教养场所分开管理，劳动教养制度进一步完善。（5）将劳动教养制度进行分开管理....如今的犯罪的成员的教

8、养审批以及管理主要是由不同的部门进行管理，主要是公安机关以及司法机关。对于犯罪成员的劳动教养的管理主要的集中在司法部门，但是对于犯罪人员进行审批，就是必须是由公安机关进行审批，两者必须相互合作，又相互制约，使得我国的管理