你在为谁工作读书

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里你在为谁工作读书　　近来读陈凯元先生著《你在为谁工作》这本书后，认识到你在为老板工作的同时，也是在为自己工作，你在为谁工作读书心得。　　我们为什么要工作?因为父母生养了我们，养育之恩泉涌相报，工作更是我们回报父母的一条途径。　　提到工作，很多人认为是枯燥无味的，像生产车间的流水线，只是简单的重复。读完这本书之后，　　我对工作的定义有了新的感悟：即工作是美丽的，快乐的，更是一

2、项自己可以去选择的事业。　　那么我们怎么去做好自己的事业呢?首先我们要点燃工作的激-情，要多做一点事情，其次做人不要斤斤计较，要有宽容之心。《多一盅司定律》告诉我们：一盅司相当于十六分之一磅，每天不比别人多　　做许多，只需一点点，正是这微不足道的一点点，会使你的工作大不一样。　　最后，我们要不断学习充实自我，因为赖以生存的知识和技能像房子、车子一样随着岁月的流逝会不断折旧，要不断地补充新鲜的空气和营养，心得体会《你在为谁工作读书心得》。刀不磨不利，脑不用不灵，不要固步自封。记得小时候读过一个哲理故事：名字叫《满了吗?》时间如白

3、驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　徒弟去见师-父：“师-父，我已经学足了，可以出师了吧!”　　“什么是足了呢?”师-父问。　　“就是满了，装不下去了。”　　“那么装一大碗石子来吧!”徒弟照做了。　　“满了吗?”师-父问。　　“满了!”　　师-

4、父抓来一把沙子掺出碗里，没有溢“满了吗?”师-父又问“满了!”　　师-父抓来一把，掺入碗里，还没有溢“满了吗?”师-父再问“满了!”　　师-父又到了一盅水下去，仍然没有溢出来。　　师-父笑着又问：“满了吗?”　　徒弟哑口无言。　　从这个小小的故事里，我们领悟到人不要满足于现状，要不断地去学习充实我们的头脑。它和本书相吻合，告诉我们一个成功者“总是需要不断地学习，从渺小一步一步走向卓越。　　还有最重要的是：我们不可缺少团队协作精神，团队与个人的关系，打个比方说是鱼儿和水的关系。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其

5、中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　水的环境，水的质量决定看水中鱼儿的生存状况，只要在这个团队中呆一天，我们就应该对这个团队负有一天的责任，你的团队需要你，而你自己使需要之足于你的本取工作，不懈地努力——从优秀走向卓越。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有

6、苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!