勤工助学协议书(精选多篇).doc

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1、勤工助学协议书(精选多篇)第一篇:勤工助学协议书勤工俭学协议书甲方:乙方:襄樊学院学生勤工助学服务中心甲方(目的)为培养后备力量,促进节假日、双休日的相关活动的开展,同时有意为高校学生提供勤工助学的锻炼机会,经甲乙双方友好协商签订本协议。一、甲方的权利和义务:1、甲方作为乙方的勤工助学基地,有义务长期向乙方提供稳定的或临时性的工作岗位。2、甲方负责免费向乙方派送的人员提供专业知识、技能以及工作守则的培训。3、甲方负责保障乙方派送人员在甲方单位工作期间的合法权益与人身财产安全。4、甲方对乙方派送人员的付酬方式为__________________

2、__(计月、计天等)。5、勤工助学协议书(精选多篇)第一篇:勤工助学协议书勤工俭学协议书甲方:乙方:襄樊学院学生勤工助学服务中心甲方(目的)为培养后备力量,促进节假日、双休日的相关活动的开展,同时有意为高校学生提供勤工助学的锻炼机会,经甲乙双方友好协商签订本协议。一、甲方的权利和义务:1、甲方作为乙方的勤工助学基地,有义务长期向乙方提供稳定的或临时性的工作岗位。2、甲方负责免费向乙方派送的人员提供专业知识、技能以及工作守则的培训。3、甲方负责保障乙方派送人员在甲方单位工作期间的合法权益与人身财产安全。4、甲方对乙方派送人员的付酬方式为_____

3、_______________(计月、计天等)。5、甲方若对乙方派送人员不满,应以书面形式通知乙方。经乙方同意,并结算薪金后,方可将其解雇。6、甲方应向乙方支付组织费_______元。二、乙方的权利和义务:1、及时向甲方了解其所需工作人员的条件等详情,并派送合适的勤工人员前往甲方处面试。2、经面试,若甲方认为乙方所荐人员不合格,则乙方应及时另行推荐勤工人员前往甲方处面试。3、乙方应督促所派学生保证工作质量。4、乙方负责每月核对勤工人员的酬金。5、乙方协助甲方管理在甲方工作的勤工人员,并有权督促甲方维护勤工人员的合法权益。三、违约责任:1、甲乙双

4、方不得无故终止本协议的执行,因单方原因致使协议无法执行的,责任方应承担受损方一切损失并负相关法律责任。2、乙方应协助甲方监控勤工人员的工作情况,因乙方过错而导致甲方工作质量出现问题,乙方应承担相应责任。3、乙方派送人员在甲方工作期间因为双方合同之外受到的权益侵害及人身财产损失,因由甲方负完全责任,并予以经济赔偿(具体数额甲乙双方另行商定)。四、附加条款本协议一式二份,经双方签字盖章生效,其它未尽事宜双方友好协商解决。各方都无权擅自行使未定的权利。本协议有效期自年月日起至年月日止。五、附件甲方:乙方:襄樊学院学生勤工助学服务中心代表:代表:签章:

5、签章:年月日年月日第二篇:暑期勤工助学协议书暑期勤工助学协议书甲方:乙方:甲方介绍乙方为暑期工,根据《劳动法》、《劳动合同法》及有关规定,双方经过平等协商,彼此同意约定下述条款以共同遵守:第一条甲方为乙方提供的工作岗位为(操作工、作业员、品管员、保安等);第二条甲方为乙方提供的工资待遇为(1800—4000元/月,依具体工作而定,本月工资于下个月15日之前由甲方负责监督结算);第三条乙方于协议签订之日向甲方支付(定金100元),此定金将于乙方上岗一周后全额返还;第四条乙方的工作时间为(6月25日左右至8月25日左右,必须满两个月);第五条乙方应

6、认真履行岗位职责,遵守各项规章制度,服从管理,按时完成工作任务。第六条乙方在协议规定工作期间的一切安全问题由甲方负责协商处理;第七条因工作需要,在征得乙方同意后,可安排乙方加班。日延长工时、休息日加班无法安排补休、法定节假日加班的,须按《劳动法》第四十四条规定支付加班工资。第八条本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力,经双方签字后于协议签订日起生效;第九条甲乙双方就履行本合同所发生一切争执,同意以市劳动局为第一仲裁机关。甲方手印:乙方手印:签字:签字:联系电话:联系电话:身份证号:身份证号:年月日第三篇:勤工助学协议书承诺书本人被评

7、定为拥有0000国家助学金的领取资格,作为奉献爱心,回报社会的一种渠道,我自愿接受0000提供的校内勤工助学岗位,并自觉遵守各种相关制度,我郑重承诺:1.做到学习为先,工作为辅,学习与工作兼顾。2.熟悉本系《勤工助学岗位人员管理规定(试行)》的相关要求和规定;熟悉所在岗位的工作内容、性质及要求;熟悉所在岗位的考核办法及所在岗位的工作量,若被发现有违规现象,自愿接受相应处罚。3.积极认真对待工作,有责任心,不迟到、不早退,在岗期间不擅离岗位,及时认真完成工作;若发现问题及时向指导老师反映。4.若有特殊原因不能到岗,确保事先向岗位指导老师请假,做好

8、工作协调安排。因违反勤工助学岗位工作纪律或操作要求而造成该岗位的损失时,自愿承担责任.5.及时向系办公室上报有效银行卡号,若银行卡有遗失、变动等情况,

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