八年级下学期数学复习计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里八年级下学期数学复习计划　　八年级下学期数学复习计划　　为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：　　一、复习目标　　1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。　　2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，

2、培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。　　3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。　　4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。　　二、复习重点：　　1、第2章：乘法公式与因式分解。2、第3章：分式。3、第6章：一元一次不等式。　　三、复习方式　　1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。　　2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方

3、能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。　　四、时间安排　　第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11--12日：第二章;　　1月13--14日：第三章;1月15、18日：第四章1月19--20日：第五章、第六章　　第二阶段：综合测试1、1月21日：综合测试12、1月22日：讲评。　　3、1月2

4、3日：综合测试24、1月25日：讲评。　　5、1月26日：第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。　　6、1月27日：讲评试卷　　7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。　　五、复习措施及注意事项　　1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。　　2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，

5、照顾不同层次学生的学习。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。复习阶段采取的措施：　　4、对于复习阶段作业的布置

6、，少而精，有针对性，并且很抓订正及改错。　　5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，重点难点突出，不重不漏。　　八年级下学期数学复习计划　　一、复习目标：　　初二数学本学期教学内容多，难度大，导致本次复习时间较短，只有三个周的复习时间。根据实际情况，特作计划如下：　　(一)、整理本学期学过的知识与方法：　　1.知识要点综合复习，加入适当的练习。课堂上逐一对易错题进行讲解，多强调有针对性的解题方法。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。　　2.考试热点的归纳，要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积极动

7、手操作，并得出结论，有些考试题型学生可能不熟悉，所以教师要讲解解题方法和步骤。课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解决问题的常用分析方法。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3.几何部分。重点是特殊平行四边

8、形和等腰梯形的性质及其判定定理。所以记住性质是关键，学会判定是重点。要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，掌握常用添加辅助线的方法，形成一个有机整体。对常见的证明题要多练多总结。　　(二)、在自己经历