软件测试课件

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1、第一章：基本概念和预备知识软件工程学科研究生课程–——软件质量保证与测试参赛选手：****姓名：韦庆杰部门：计算机科学与技术学院实验室：信科1806E-mail（答疑用）:weiqj@cqupt.edu.cn2关于我3什么是工程（Engineering)?狭义而言，工程定义为“以某组设想的目标为依据，应用有关的科学知识和技术手段，通过一群人的有组织活动将某个（或某些）现有实体（自然的或人造的）转化为具有预期使用价值的人造产品过程”。广义而言，工程则定义为由一群人为达到某种目的，在一个较长时间周期内进行协作活动

2、的过程。（引用百度百科）研究、开发、设计、施工、生产、操作、管理以及其他主要职能4什么是软件工程（SoftwareEngineering)?研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件，以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来的学科（维基百科）软件工程-计算机软件发展的三个阶段阶段特点程序设计程序系统软件工程软件所指程序程序及说明书程序、文档、数据主要程序设计语言汇编及机器语言高级语言软件语言软件工作范围程序编写设计和测试整个软件生命周期需求者

3、程序设计者本人少数用户市场用户开发软件的组织个人开发小组开发小组及大、中型开发机构软件规模小型中、小型大、中、小型软件工程与软件测试软件工程的一个重要分支软件生命周期需求设计开发测试运维软件测试：为了提高软件质量软件质量：是软件产品的特性可以满足用户的功能、非功能需求的能力。软件的质量管理（QualityManagement）：是软件组织在软件产品生产中的质量策划、质量控制（QualityControl）、质量保证（QualityAssurance）和质量改进等等与质量有关的相互协调的活动。软件测试与软件质量

4、基本概念和预备知识单元测试系统集成测试系统测试分类功能测试系统测试设计系统测试计划与自动化系统测试的执行验收测试软件可靠性软件质量成熟度模型软件测试前沿技术介绍课程概览掌握软件测试的基本概念理解测试对于软件质量保障的重要性了解软件测试技术理解需求、缺陷、测试用例和测试结果的生命周期模型理解单元测试、集成测试、系统测试和验收测试的过程模型掌握软件测试实践所需的技能了解软件测试自动化了解质量模型、能力成熟度模型、测试成熟度模型及测试过程改进模型培养学生进行测试前沿技术的调研能力课程目标教学形式分以下四个部分：课堂

5、学习部分：由教师进行讲授研究性学习部分（本部分不占课内学时）：采取课后自学方式，要求在充分调研的基础上，结合个人研究背景和兴趣选题，写作一篇专题报告课堂讨论部分：要求学生准备一次专题报告实践部分：学生课后独立完成和选题有关的技术实验教学要求KshirasagarNaik,软件测试与质量保证–理论与实践，电子工业出版社RonPatton,软件测试（第2版），机械工业出版社SrinivasanDesikan,软件测试原理与实践，机械工业出版社ScottTilley,云环境下得软件测试：迁移与执行，科学技术文献出版

6、社教材和参考书软件测试基本概念和预备知识单元测试系统集成测试系统测试……课程内容提高质量的新方法包含了一个产品开发过程的各个方面–从需求分析到提交最终产品有效的质量过程必须注意更加专注于客户的需求采取措施持续地提高质量使度量过程与产品设计、开发融为一体将质量概念推广到整个组织的最底层建立一种对方法、过程高度关注的系统级的视图通过持续的质量提高来消除浪费PDCA（Plan-Do-Check-Action）循环TQC（TotalQualityControl）全面质量管理质量革命关于软件质量的5个观点抽象的观点：可

7、以识别但很难定义用户的观点：是对目标的适应性->产品是否满足用户的需求？制造的观点：与规范的一致性产品的观点：依赖产品内在的特性基于价值的观点：依赖于客户愿意支付的货币数额软件质量定义软件质量的最具影响力的两个软件质量模型ISO9126CMM(CapabilityMaturityModel)软件能力成熟度模型软件测试领域的两个著名的过程模型测试过程改进模型（TPI）测试成熟度模型（TMM）软件质量什么是软件测试？“……以寻找错误为目的的执行程序的过程”迈尔斯G.J.软件测试的艺术，Wiley出版社，1979年

8、“软件测试是一个以寻找错误为目的的分析和操作软件的过程”克里斯·布朗，格雷·柯布，罗伯特·卡伯特森，软件测试快速入门，2001年“…….发现错误”“…….及早发现错误”“…….及早发现错误并确保这些错误被修复”巴顿R.软件测试（第二版），2005年软件测试是为了度量和提高软件的质量，对测试软件进行工程设计、实施和维护的整个生命周期过程定义的不断发展软件测试的定义经历了不断的发展：狭义概念识别软件缺陷