关于挂在书房的唯美对联

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里关于挂在书房的唯美对联　　上联：知不足者好学；　　下联：耻下问者自满。　　上联：与书画为知己；　　下联：集古今之大观。　　上联：一室诗书翰墨；　　下联：千年古画新跋。　　上联：一生清风明月；　　下联：四壁名绘法书。　　上联：雅言诗书执礼；　　下联：益友直谅多闻。　　上联：挟风云于翰墨；　　下联：罗象纬在心胸。　　上联：笑谈天地今古；　　下联：苦究字词句篇。　　上联：喜有图书作伴

2、；　　下联：最难翰墨同心。　　上联：文情生若春水；　　下联：弦咏寄之天风。　　上联：文气曲于流水；　　下联：天怀和若春风。　　上联：未能一日寡过；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　下联：恨不十年读书。　　上联：四绝诗书画印；　　下联：一堂

3、竹菊梅兰。　　上联：书山千仞磨志；　　下联：学海万里在胸。　　上联：书画千帧悦目；　　下联：素琴一曲赏心。　　上联：少言不生闲气；　　下联：静修可以永年。　　上联：少时饱经磨砺；　　下联：老来不畏风霜。　　上联：山水依然青秀；　　下联：文章独领风骚。　　上联：其人贤于管乐；　　下联：斯文品自随和。　　上联：墨海千帆竞发；　　下联：书林万卉争芳。　　上联：看我用心作画；　　下联：邀君对洒赋诗。　　上联：近知近仁近勇；　　下联：希贤希圣希天。　　上联：骄傲来自浅薄；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

4、辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　下联：狂妄出于无知。　　上联：俯仰无愧天地；　　下联：褒贬自有春秋。　　上联：风采三秋明月；　　下联：文章万里长江。　　上联：读书寄怀秋水；　　下联：对友如坐春风。　　上联：得其名得其寿；　　下联：多所见多所闻。　　上联：大同无少长老；　　下联：至乐有天地人。　　上联：笔架

5、砚池辞海；　　下联：诗花墨雨书林。　　上联：知不足者好学；　　下联：是充分家富贵。　　上联：知不足者好学；　　下联：看过多子风流。　　上联：知不足者好学；　　下联：是有情家富贵。　　上联：知不足者好学；　　下联：见过多家风流。　　上联：知不足者好学；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对

6、我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　下联：有过多处富贵。　　上联：知不足者好学；　　下联：见过多子用心。　　上联：知不足者好学；　　下联：是遗憾家富贵。　　上联：知不足者好学；　　下联：看过多家风流。　　上联：知不足者好学；　　下联：看过多子有情。　　上联：知不足者好学；　　下联：看过多子富贵。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!