学校年度工作小结(精选多篇).doc

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1、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(

2、精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:

3、三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校年度工作小结(精选多篇)第一篇:三月份学校工作小结三月份学校工作小结一、学校整体工作1、制定了学校工作计划和各部门工作计划,全体教师上交了个人工作计划,学校与教师签订了安全协议书、师德承诺书,与乘车学生家长签订了安全协议书,同时《致全校家长交通安全一封信》。2、迎接区督导的评价工作检查,领导为我们提出了改进的方向。3、迎接了刘区长、贾局长、冯局长及教育局相关部门领导的安全工作检查,汇报了学校安全工作及存在的隐患,领导同志对我校工作给予充分肯定,并指出了注意事项。在此次迎检过程中学校全体教师和学生都高度

4、重视,展示出全校师生良好的精神风貌。4、正在进行“十一五”干训工作迎检的各项准备工作。5、进行了一年级学生学籍的拆班工作,毕业生信息上报工作,毕业生数码照相工作及期初的学籍报表工作。对郑伟主任和一年级、六年级班主任提出表扬。二、教学工作1、开学前对教师备课情况进行了调讲,教师备课比较认真;全面听课已经完成,大多数教师备课、上课比较认真,对个别问题及时进行了反馈交流。2、进行了常规工作检查,大多数教师能按要求完成工作任务,张薇薇、施连杰、关多、田金凤教案书写认真,可操作性强,1.1、1.3班的本簿书写规范。3、组织了希望杯数学竞赛,五年级1人,四

5、年级6人进入复赛。4、正在组织年轻教师的新秀课,施连杰已经上课,总体效果较好。5、小团队活动开展的有声有色,一二年级组互相听课、互相评课,互相学习,取长补短,效果较好。吕秀娟、张煨、张薇薇主动向新教师传授成功的教学经验和班级管理经验;张秋菊主动为新教师上示范课,教学领导和齐奥、张婉璐等新教师听课。对魏海霞主任和张薇薇、张煨三位领导提出表扬,希望继续努力在教学上深入钻研。三、德育工作1、进行了开学典礼,开学第一天进行了行为训练。2、组织学生进行了“学雷锋做好事”和三八节“我为妈妈做件事”活动。3、组织学生参加了第二届吉林省书画大赛,学校上交了20

6、余件作品,对唐华老师提出表扬。4、强化安全意识组织了安全“四个一”活动,一节班会、一次讲座、一次逃生演练、一首安全童谣。四、科研工作1、完成了《昌教科研》三月份投稿工作,对李小妹、施连杰、张婉璐、张煨提出表扬。2、上报了区希望之光学员:张薇薇、张秋菊。3、完成了《青年教师导报》、《科研动态》、《昌教科研》等40份杂志的征订工作,得到广大教师的大力支持,音体组第一个上交,全校一天征订完毕,对所有参与的教师提出表扬。4、组建了学校科研小组,张薇薇、张煨、许志红任科研组组长。五、后勤和安全工作1、开学初组织部分男教师清理了学校门前人行道上的积雪。2、

7、及时多次打掉了室外卫生间、退休办房檐上的冰溜子。3、对教学楼进行检查,砸掉疏松的墙皮子。4、规范了卫生间的使用。5、做好校车的管理工作,制订了司机、带车教师、学生乘车制度。对赵德兴、杜永胜、王伟峰、张景辉、曲波校长提出表扬。6、对4—6年级学生进行了管制刀具的收缴。7、强化了常规安全教育工作。六、突发事件处理及时。不法商贩在学校门前免费提供劣质牛奶,郑伟、王伟峰、张婉璐、齐奥、邵阳、李华及时妥善处置,对六位同志的主人翁意识和应变能力提出表扬。刘书记带领邵阳、宁连涛对教学楼进行了检查,确保师生学校安全。第二篇:学校年度工作小结紧张而繁忙的一学期教

8、育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们在县教体局及中心学校指导下,全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,圆满地完成了本学期各项工作任务。为

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