农业的发展教案设计

农业的发展教案设计

ID:28616778

大小:19.09 KB

页数:7页

时间:2018-12-12

农业的发展教案设计_第1页
农业的发展教案设计_第2页
农业的发展教案设计_第3页
农业的发展教案设计_第4页
农业的发展教案设计_第5页
资源描述:

《农业的发展教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里农业的发展教案设计  【教学重点】科技兴农  【教学难点】调整农业结构,走农业产业化之路  【教学媒体】计算机课件  【教学过程】  通过前面两节的学习,我们已经基本了解了我国农业生产各部门目前的状况。这节课,我们把我国农业的整体情况作一个总结。要讲发展,首先要知道基础,要了解我国的农业是在一个什么样的基础上发展起来的。  在新中国成立以前,我国的农业很落后,广大农民辛辛苦苦劳动一年

2、,仍然是吃不饱,穿不暖。  新中国成立以来,我国的农业得到了巨大发展,特别是实行改革开放政策以来,更是取得了突飞猛进的发展。  谁能说说我国农业在新中国成立以来都取得了哪些方面的成就?  启发学生讨论我国农业方面的成就。  首先要逐步的吃饱穿暖,那就要大力地提高主要农产品的产量。  1999年我国农业主要产品产量居世界的位次表、中国粮食总产量的增长、中国农林牧渔业产值的增长图  随着人们的吃饱穿暖,人们还要吃好穿好,这就要不断地丰富农作物的品种。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过

3、于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里农业的发展教案设计  【教学重点】科技兴农  【教学难点】调整农业结构,走农业产业化之路  【教学媒体】计算机课件  【教学过程】  通过前面两节的学习,我们已经基本了解了我国农业生产各部门目前的状况。这节课,我们把我国农业的整体情况作一个总结。要讲发展,首先要知道基础,要了解我国的农业是在一个什么样的基

4、础上发展起来的。  在新中国成立以前,我国的农业很落后,广大农民辛辛苦苦劳动一年,仍然是吃不饱,穿不暖。  新中国成立以来,我国的农业得到了巨大发展,特别是实行改革开放政策以来,更是取得了突飞猛进的发展。  谁能说说我国农业在新中国成立以来都取得了哪些方面的成就?  启发学生讨论我国农业方面的成就。  首先要逐步的吃饱穿暖,那就要大力地提高主要农产品的产量。  1999年我国农业主要产品产量居世界的位次表、中国粮食总产量的增长、中国农林牧渔业产值的增长图  随着人们的吃饱穿暖,人们还要吃好穿好,这就要不断地丰富农作物的品种。时间如白驹过

5、隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  请大家说一说你知道的农产品,以及农产品的种类在冬季和夏季有什么不同?能大概说一说为什么吗?  我们都知道,新中国成立以来,耕地的数量几乎没有增加,而人口增加的很快,农业生产不仅基本解决了广大农民的温饱问题,而且正在向小康水

6、平迈进,一些经济发达的农村已达到富裕水平,这是怎么回事?  请学生回答。带领学生讨论得具体些。  综上所述,我国以占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,并且已基本摆脱了贫困,这不能不说是举世公认的奇迹。  请学生欣赏农业机械化的录像,加深对中国农业巨大成就的印象。  我国农业在新中国成立以来取得了举世瞩目的成就,农业生产开始由传统农业向现代化农业转变。也就是说,还没有实现现代化;这有许多的因素影响,其中最关键的是:农业生产离不开土地资源,而我国的土地资源已十分有限,而且,随着国民经济的发展,城镇发展,工矿业、交通、水利等各项事业都

7、还要继续占用一部分农业用地。因此,今后我国的农业用地不仅不能增加,还可能减少。  图片:中国人均耕地和人均粮食产量的增长。  指导学生分析:我国农业想通过扩大耕地面积来发展,是不可能的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  我国农业今后应如何发展?

8、  请同学们发表自己的意见。  谁愿意为政府出谋划策?  引导学生讨论,启发学生得出:积极调整农业结构。  什么叫做农业结构呢?我们把不同部门在农业经济中所占的比重关系叫做农业结构。  我国农业产值构成图。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。