小学2014新年寄语(精选多篇).doc

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1、小学2014新年寄语(精选多篇)第一篇:小学2014新年寄语亲爱的同学们:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在刚刚过去的一年,学校收获了丰硕的成果。我校参赛健儿参加***中小学田径运动会,勇得中学团体总分第一名,破三项***纪录,获二十三个单项名次,赢得了运动成绩和体育风尚的双丰收。第四届**国际电脑节“东华杯”中学生电子贺卡制作比赛中,*****学校有****等5位同学的作品获奖。所有这些成绩的取得,与你们每一位同学的努力分不开,我和全校的教职员工感谢你们!小学2014新年寄语(精选多篇)第一篇:小学2014新年寄语亲爱的

2、同学们:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。在刚刚过去的一年,学校收获了丰硕的成果。我校参赛健儿参加***中小学田径运动会,勇得中学团体总分第一名,破三项***纪录,获二十三个单项名次,赢得了运动成绩和体育风尚的双丰收。第四届**国际电脑节“东华杯”中学生电子贺卡制作比赛中,*****学校有****等5位同学的作品获奖。所有这些成绩的取得,与你们每一位同学的努力分不开,我和全校的教职员工感谢你们!在社会转型的今天,似乎已没有什么可以轻易把人打动。可我相信,总有一种力量让我们泪流满面,总有一些事情让我们感动不已,总有一些希望让我

3、们欢欣鼓舞,总有一些旋律在我们耳边回荡,总有一些人让我们难以忘怀,但也总有一些缺陷让我们遗憾万分,总有一些问题让我们深深思索……我们忘不了同学们在团旗下进行成年宣誓仪式上的激昂面孔,在军训场上的生龙活虎、飒爽英姿,在“教师节”为老师们献上的鲜花和祝福,在运动会赛场上的奋力拼搏、欢呼雀跃,……我们被同学们血浓于水的情谊而感动,为同学们取得的每一点进步而欣慰,同时,也为还不能很好地解决同学们住宿等生活上存在的困难而愧疚,为工作中的疏漏而感到遗憾。但我们奉行“学生利益无小事”,你们的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。你们的健康成长就是我们最大的愿望和快乐!同学们,日子每天都是

4、新的,当今的世界迅猛发展,有太多的色彩和诱惑,更随时面临着竞争和挑战!我们的国家要提升核心竞争力和综合国力,中华民族要实现伟大的复兴,就必须造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。你们将是其中的一员,任重而道远!你们正处在学知识、长身体的好时期,所以同学们要,珍惜时光,把全部精力放在学习上。学校尽可能为你们提供潜能开发和个性发展的条件和机会,你们要牢记“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”的培养目标,发扬“好学、善思、勤奋、进取”的学风,学会求知、学会思考、学会竞争、学会共处,不断地充实和丰富自己的学习经历,使之成为你们人生的一笔宝贵财富。在新的一

5、年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位同学,祝同学们美梦成真,学习进步,身体健康!同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将和你们同行,因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!第二篇:小学校长新年寄语尊敬的老师、学生家长、亲爱的同学们:当耕耘为播种而忙碌的时候,当播种为收获而憧憬的时候,当收获为丰收而喝彩的时候,岁月的年轮在不经意中又划了一圈,xx年挟裹着满心的喜悦悄然而至了。值此辞旧迎新的时刻,我向全校教职工、所有家长和全体同学们表

6、示最诚挚的问候和节日的祝贺!透过xx的太阳收起的最后一束阳光,我们看到的是全体老师求实敬业、踏实求学,立足课堂,抓质量求发展的劳动硕果;得到的是全体同学立志成长,诚实做人,好好学习,固基础瞻未来在一步步茁壮成长;伴随着的是广大家长对我们学校工作的支持、信任和殷切的希望。在过去的一年里,我们这支有着优良品质传统的教师团队得到了进一步升华,一大批年轻教师迅速成长,骨干教师队伍不断壮大,老教师高度的教育责任感、丰富的教育教学经验是实验小学宝贵的教育财富。一年来,我们开展的学生行为规范系列教育活动效果显著,学生遵规守纪、文明向上的自觉意识显著增强,我们的学生更加文明、活泼、健康、阳光。良

7、好学习习惯的养成教育与培养在全体教师和家长们的不懈努力下结出累累硕果,学困生的比例越来越少,教学成绩显著提高,全区统考和小学毕业班升学考试我校都取得了优异成绩,位于全区前列。感恩教育、国学教育、艺术教育、科技教育不仅是已成为我校的特色品牌,更重要的是深深影响促进着学生的健康成长。红歌、健美操、航模、法制安全教育系列活动的开展深化了全面发展的素质教育目标。时间如水,岁月如歌。老师们、家长们、同学们,每天,都有一轮新的太阳冉冉升起;每年,都有一个新的希冀变为现实。当xx年的阳光映在你

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