师范类求职信(精选多篇).doc

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1、师范类求职信(精选多篇)第一篇:师范类求职信模板尊敬的人事主管:您好!我是绵阳师范学院教育科学学院06级的一名学生,经过大学的学习和锻炼,我将于明年6月完成大学学业,真正步入社会,开始人生路上的新一段征程。我认为:“一定要让自己的生命在课堂焕发亮丽的光彩,一定要让孩子因为我的存在而感到幸福!”。三年多来,在校领导和老师的引导下,我努力学好专业知识,训练专业技能,专业水平每一年都有明显提高;在学习上,我从没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、教等各方面的训练,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,读一些教

2、育原著,为自己的精神生活摄取定量的营养,调整知识结构的同时,扩充了视野。师范类求职信(精选多篇)第一篇:师范类求职信模板尊敬的人事主管:您好!我是绵阳师范学院教育科学学院06级的一名学生,经过大学的学习和锻炼,我将于明年6月完成大学学业,真正步入社会,开始人生路上的新一段征程。我认为:“一定要让自己的生命在课堂焕发亮丽的光彩,一定要让孩子因为我的存在而感到幸福!”。三年多来,在校领导和老师的引导下,我努力学好专业知识,训练专业技能,专业水平每一年都有明显提高;在学习上,我从没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、教等各方面的训

3、练,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,读一些教育原著,为自己的精神生活摄取定量的营养,调整知识结构的同时,扩充了视野。师范类求职信(精选多篇)第一篇:师范类求职信模板尊敬的人事主管:您好!我是绵阳师范学院教育科学学院06级的一名学生,经过大学的学习和锻炼,我将于明年6月完成大学学业,真正步入社会,开始人生路上的新一段征程。我认为:“一定要让自己的生命在课堂焕发亮丽的光彩,一定要让孩子因为我的存在而感到幸福!”。三年多来,在校领导和老师的引导下,我努力学好专业知识,训练专业技能,专业水平每一年都有明显提高;在学习上,我从

4、没有掉以轻心,不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、教等各方面的训练,而且还做了很多别人没有做的事,比如说在爱看书这方面大下工夫,读一些教育原著,为自己的精神生活摄取定量的营养,调整知识结构的同时,扩充了视野。正是在这种要时刻准备好的心态下,我从入学开始便时刻学师表、树师范,时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师,时刻提醒自己向书籍学习、向实践学习、向名师学习,这样,两年来我课余时间一直兼做家教工作,把所学以致于用,并针对不同学生选择教学方法,使他们的英语成绩都有提高,在期终测试中都获得了好成绩。教法课上,我以第一个走上讲台的勇

5、气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在绵阳市游仙镇芙蓉小学的教学实习中,认真听课、备课、讲课,认真听取意见成为我每日实习生活的写照,并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。当同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前,我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪,也更坚定了我遍育天下之桃李的决心!大学生活教我学会了冷静、坚忍不拔,使我能在人生的坐标上找寻适合自己的位置并不断修整自我,更让我深刻认识到人要用心地去做每一件事,认真、踏实地面对人生的每一步。所以我诚挚地希望加入你们这支优秀的、富有生命力的群体,在大家的指导和帮

6、助下,共同携手,在人生的道路上不断进取!祝贵校事业蒸蒸日上!此致敬礼第二篇:师范类求职信羊革辉师范类求职信尊敬的领导:您好!感谢您能在百忙之中看完这份简短的求职信。我叫xx,是xx师范学院汉语言文学专业的一名应届本科毕业生。值此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您推荐自己。大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。“万丈高楼平地起”

7、,所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,并以优异的成绩获得甲级乙等证书;平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔尤佳。课余,我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识,不断扩充知识面。期间,我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试、国家计算机水平考试、且能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作,网络检索信息的能力也较强。此外,我还一直担任学生干部工作,曾当过三年班长和社团部门负责人,有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动,在文艺和体育方面较有特长。

8、因品学兼优,被评为校级“三好学生”“优秀团员”。我正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专

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