平面设计师学习心得(精选多篇).doc

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1、平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)平面设计师学习心得(精选多篇)第一篇：平面设计师学习内容平面设计师学习内容：（1）学习素描、速写、色彩等平面设计基础；（2）学习平面设计软件；（3）学习商业广告设计；（4）学习印前技术；套餐优惠：3900元第一阶段：平面设计基础1、素描：素描是现代设计绘画的训练基础，是培养设计师形象思维和表现能力的有效方

2、法，主要内容有：石膏几何体、静物、石膏五官、石膏头像写生训练。培养学生造型能力，了解透视原理、锻炼构图，把握物体比例，塑造体积感，空间感。2、速写：视觉艺术造型基础训练，重点培养学生敏锐观察、快速准确地表现物象的造型能力，从速写常识、基本技法、作画步骤和作品欣赏几方面展开，以大量的速写习作剖析了人物、产品、室内、建筑及展示等不同培养方向的专业速写要求与目标。3、色彩：从设计色彩概述、色彩知识、设计色彩的艺术特征、设计色彩的表现步骤与方法、中外经典色彩艺术作品赏析等。课程以教学实践与理论讲述为线索，配以精美的经典图片资料和大量有启发性的学生作

3、品，使学生能够形象直观地理解并掌握设计色彩的内涵、特点以及表现方法。（实践：静物写生）4、平面构成：旨在使学习熟悉点、线、面等设计元素的灵活运用，通过学习形式美法则，提高其艺术处理能力，增强平面作品装饰性。第二阶段：设计软件应用；1、photoshop:(1)学习图像处理及合成的使用、理解通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正；(2)图像输出与优化等,文字编排处理，创意制作，图像修补；(3)文件格式与模式的讲解、图像处理与色彩校正、滤镜特效制作技巧；特效字的制作；图像特效的制作；(4)图像合成技术；动作及批处理的应用；(5)印前系统知识的

4、学习，达到能够独立从事设计及像处理的工作能力。2、coreldraw:(1)学习文件的基本操作、图形的绘制（卡通、漫画等）;(2)对象的造型编辑（变形、组合、分解）、排版、vi视觉识别手册制作、名片卡类等小型图形精确制作(3)条形码生成技巧、图形多页面控制技巧、图形特效制作、图形精确控制技巧。(4)术语和概念讲解。3、illustrator:(1)学习工具的具体使用方法与应用技巧，矢量概念、创建和编辑图形对象、编辑对象外观属性、文字设计、插画的绘制技法与设计；(2)产品包装、web图形、标志设计、文本处理(3)滤镜、效果和样式;(4)海报设

5、计、dm设计与包装设计(5)卡通造型制作、并进行文字排版和图表处理。4、indesign:(1)indesign的各项功能，(2)indesign的工作环境，色彩基础与管理，页面设置和排版;(3)报纸杂志等的高级专业排版制作的方法、出版物、书籍、宣传彩页;(4)输出注意事项，打印设置以及跨媒体出版等内容。印前印后系统的学习、电子出版物。第三阶段：商业广告设计实战1、商业广告设计之vi识别系统设计：含logo设计、办公用品系统设计、公共关系赠品设计等；2、商业广告设计之报刊杂志广告设计：含企业海报设计、单色报版面设计、彩色报版面设计等；3、商

6、业广告之网页设计：含企业网站设计、教育网站设计、女性网站设计；4、商业广告设计之画册与dm设计：含画册封面设计、画册内页设计、三折页与单页广告设计等；5、商业广告之包装设计：食品类包装设计、饮品类包装设计、生活用品类包装设计；6、商业广告之户外广告设计：x展架广告设计、易拉宝广告设计、户外海报设计、户外广告牌设计、户外灯箱设计第四阶段：印前制作与输出；1、学习从电子文稿到成品输出全套流程、以及注意事项、扫描、彩打、校稿、菲林输出、颜色模式、分辨率与输出的关系2、喷绘、印刷工艺介绍（单色、四色、平版、丝网印刷，数码直印）。第二篇：平面设计师的

7、几点心得平面设计师的几点心得来源：标志设计http://成为设计师，我觉得很重要的几点：1.最好是自学成材，学校里只能教出工匠，不能出好的设计师，我本人没有读过设计专业，但我1985年就在天津美院旁听了很多美术的课，那时候在天津打工，工资才100多点，但我经常跑天津美术学院偷听充电，我觉得自己比那帮考进来混文凭的家伙们肯学多了；2.要做设计师，就别想着只读设计方面的书，要学点专业之外的东西，比如文学，历史，摇滚，法律（特别是民事和广告方面的法规），这样做出来的东西有点和人家不一样，好的设计，也就是说有点鬼才，但鬼才的前提是杂学；3.做平面设

8、计师，先要学会浪费纸，别把纸排满了，疏可走马，密不透风，留空是最关键的学问，另外，常用的设计软件要都会一点，把一两样搞的更专业，比如：pagemaker，我只用6.0，corel