劳务员考试试题分析

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里劳务员考试试题分析　　答：1、签订书面劳务合同，一式三份分别由施工方作业人员、劳务企业和总承包企业留存归档2、进行安全培训和普法维权培训，考核合格后方可入场施工作业3、劳务工作人员应当100%具备相应工作岗位资格证书。　　答：1、一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；2、恶意串通，损害国家、几天或者第三人利益；3、以合同形式掩盖非法目的；4、损害社会公共利益；5、违反法律、行政法规的强制性规定；6、工

2、程承包范围是劳务加辅材的劳务分包合同的认定。　　答：1、享有平等就业和选择职业的权利；2、取得劳动报酬的权利3、休息、休假的权利4、获得劳动安全卫生保护的权利5、接受职业技能培训的权利6、提请劳动争议处理的权利7、享受社会保险的权利8、法律法规规定的权利　　答：、1、要保持劳动力均衡使用2、根据工程的实物量和定额标准分析劳动需用工总日，保证现场施工的劳动力到位3、要准确计算工程量额施工期限。　　答：1、加强立法，进一步完善现有的法律法规2、加大劳动执法力度，保证劳动者应享有额基本劳动权利得到落实3、针对农民工的特点，制定可行的社会保险政策4、完善劳动用工合同制度

3、5、加强农民工培训，提高农民工素质6、完善劳动争议机制。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　答：1、用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码3、劳动合同期限4、工作内容和工作地点5、工作时间和休息休假6、劳动

4、报酬7、社会保险8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。　　附加：1、由于未签订劳动合同引发的劳务纠纷2、由于违法分包引发的劳务纠纷3、由于未签或分包合同约定不明缺引发的劳务纠纷4、由于包工头挂靠成建制企业引起的劳务纠纷5、名为劳务分包实为工程分包引起的劳务纠纷。　　答：技术测定法，是指通过对施工过程的生产技术组织条件和各种工时消耗进行科学的分析研究后，拟定合理的施工条件、操作方法、劳动组织和工时消耗。在考虑挖掘生产潜力的基础上，确定定额水平的方法。　在正常的施工条件下，对施工工程各个工序时间的各个组成要素，进行现场观察

5、测定，分别测定出每一工序的工时消耗，然后对测定的资料进行整理、分析、计算制定定额的一种方法。　　答：证书版本和格式必须符合国家统一证书核发标准，否则视为假证；证书内文字必须按规定的要求书写，其书写部分不得有涂改、照片处必须加盖钢印，其钢印必须压照片，否则该证书不予承认；证书必须在规定的有效时间内，凡过期或未按规定时间进行复检者均为失效证书不予承认。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们

6、慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　答：统计分析法，是把过去一定时间内实际施工中的同类工程或生产同类产品的实际工时消耗和产量的统计资料与当前生产技术组织条件的变化结合起来，进行分析研究制定定额的方法。统计分析法简便易行较经验估工法有较多的原始资料，更能反映实际施工水平。它适合于施工条件正常，产品稳定，批量大，统计工作制度健全的施工过程。　　答：1、杜绝非法用工和劳资纠纷，维护农民工合法权益2、有利于劳动力的管理和调剂3、避免或减少因工资和劳务费的支付而引发的纠纷隐患或恶意讨要事件的发生

7、4、安全管理、治安保卫提供第一手资料5、可以简化企业工资发放程序，避免农民工因携带现金而产生的不安全，为农民工提供了极大的便利。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!