园本教研计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里园本教研计划　　一、指导思想　　依据区学前教育工作重点和我园自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。　　二、本学期教研工作重点　　1、加强理论学习，提高教师理论水平　　教师在工作

2、之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以丰满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过每周一下午小组教研活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：　　(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，每周写两篇随笔。同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。　　(2)组织全园教师围绕如何科学的使用主题教材进行研讨，指导教师领悟“用教材教，而不能教教材”的理念。　　2、紧紧依靠园本教研，开展多层次、多形式的教研活动时间如白驹过隙，弹指间，我已

3、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　每位教师要认真对待教研活动，能积极主动地参加活动，将自己的困惑或好的方法与其他教师进行分享，激发教师队伍中互相学习，相互促进，共同进步。具体内容有：　　(1)开学初由各教研组长组织教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做

4、到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。　　(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织教师进行评课，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。　　(3)本学期对主题教材教学活动研究，围绕《有效教学的策略研究》进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探索有效的教学指导策略，做好研究记录。　　(4)进一步开展一课三研、一课两研、同课程异教法、主题教材研讨等多种形式的教研活动，通过“上课—说课—评课”三位一体的教学研究活动，充分发挥教师教学诊断反思，观察分析，听

5、课评课的能力，促进教师由理念向行动转变。本学期要求每一位教师能完成一个研讨课活动。　　(5)组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。加大推广与宣传力度，展示我园教育改革与发展的成果。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们

6、的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、搞好科研课题，促进教师的科研能力　　以市级课题为抓手，开展《幼儿园各年龄班角色游戏材料提供(环境创设)适宜性的实践研究》以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。　　要求：　　1、制定好课题研究阶段计划，计划呈现科学性、可行性和发展性。　　2、每学期组织两次课题研讨例会，汇报自己的课题研究情况，进行自我评析。　　3、写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。　　4、期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。　　三、工作安排　　八月份：　　1、对教师进行业务、专业技能

7、等方面的培训，巩固幼儿体操。　　2、各教研组制定教研计划。　　3、整理档案，进一步完善各项制度。　　4、对“如何科学使用主题教材”进行研讨活动。　　九月份：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、开展一课两研或一课三研进行听课评课，围绕“有效教学活动策略”进行研究。

8、　　2、教师节活动：演讲比赛　　3、开展《幼儿园各年龄班角色游戏材