大一测绘专业专科生职业生涯规划书

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里大一测绘专业专科生职业生涯规划书  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。  作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼

2、,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。  要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。  个人性格:既有外向的一面,又有内向的一面。有时候只要有什么活动,大概都会看到我参加,个人性格内向时,可以让人忽略我的存在。  个人

3、兴趣:喜欢打乒乓球和网球,喜欢看书,喜欢一个人散步,喜欢写东西等。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  个人特长:有坚持不懈的精神,有虚心问学的勇气,有有错必改的正气,最重要的是我有一颗忠个人特长诚的心。  个人

4、学识:本科专业生个人学识  个人志向个人志向:我想当一名出色的营养师。虽然说社会上的公种有几千多种,形形色色的,但我就是个人志向喜欢这个职业。  虽然它比不上医生救死扶伤那么神圣,但它也是可敬的,因为营养师能让我们的身体更加的健康。  专业背景专业背景:提高营养健康水平是经济社会发展必然趋势,也是经济和社会发展的重要内容,是反映专业背景一个国家经济发展、文明进步程度和生活质量的重要标志,直接关系到国名经济发展及全名素质的提高。我国政府提出要“把提高人民生活水平作为根本出发点”,“全面建设小康社会”,把

5、改善和提高人民营养健康水平作为社会经济发展的重要指标、作为社会发展的一项重要任务。  “营”在汉字里位置谋求。“养”是指养生和养身。“营养”就是“谋求养生”,也就是用食物或者食物中的有益成分谋求养生。营养(专业定义):机体通过摄取食物,经过消化、吸收和代谢,利用食物对身体有益的物质作营养为构建机体组织器官、满足生理功能和体力需要的过程就是营养。食品营养(foodnutrition):人体从食品中所能获得的热能和营养素的总称。食品营养食品营养学(nutrition)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工

6、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里:主要研究食物、营养与人体生长发育和健康的关系,以及提食品营养学(foodnutrition):高食品营养价值。  专业课程专业课程:有机化学、无机化学、生物化学、食品化学、人体生理学、食品微生物学、食品营养学、专业

7、课程食品卫生学、食品原料学、食品分析与检测、营养配餐设计、食品加工、烹饪理论与技术、食品标准与质量管理等。  专业就业方向:营养师目前已服务于医院、学校、幼儿园、宾馆、饭店、运动队、食品企业、健身专业就业方向:专业就业方向俱乐部、美容院、社区、养老院等多方企事业单位,将来可以从事私人、家庭营养师、星级饭店营养顾问、食品制造企业营养顾问、营养食品销售企业营养顾问、机关食堂的营养顾问、减肥美容中心的营养顾问、学校、幼儿营养师、社区营养师。  随着世界人口的急剧膨胀,对食品的需求量势必剧增。方便、速冻、保鲜

8、、保健、微波、休闲、儿童、老年食品及健康饮料和调味品将风靡全球。食品行业的“大输血”为食品专业教育指明了方向。  食品是人类赖以生存、繁衍的物质基础,是人类维持生长与健康的第一需要。正由于在国民经济中占有重要地位,食品工业与机械工业、化学工业并称为国民三大支柱产业,在我国,食品科学被科技部定为一级学科,与数学、物理等具有同等地位,在它的下面,以前曾设有制时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显

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