校园路灯智能的控制系统地设计

校园路灯智能的控制系统地设计

ID:28638981

大小:538.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-12

校园路灯智能的控制系统地设计_第1页
校园路灯智能的控制系统地设计_第2页
校园路灯智能的控制系统地设计_第3页
校园路灯智能的控制系统地设计_第4页
校园路灯智能的控制系统地设计_第5页
资源描述:

《校园路灯智能的控制系统地设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用标准文案校园路灯智能控制系统的设计设计背景:目前我校的路灯控制系统采用配电箱定时器控制路灯的开关时间,即通过设定配电箱中定时器的闭合时间和断开时间来接通接触器,从而控制路灯的亮灭,而随着季节的改变,天黑和天亮的时间在变化,此时难以做到科学的控制,有时天黑了,灯没有亮,有时天亮了,灯还没有熄,从而需要再投入人力去设定开关时间,造成不便与浪费。同时,根据校园晚上的人流量不同,校园不同区域的路灯与景观灯应分时段点亮熄灭,从而在保障照明需求的同时又不造成不必要的浪费,现有的控制系统无法做到这一点,鉴于以上不足,在此提出两种校园路灯智能照明解决方案。方案一:采用微电脑经纬度路灯控制器微电脑经

2、纬度路灯控制器是目前市场上较新的一种路灯控制器,用户在使用前设定好使用地的经纬度,控制器可以根据输入的经纬度信息自动判定当地的节气时间,从而自动设定亮灯时间,做到天黑时准确将路灯点亮,天亮时自动将路灯熄灭。下面以市面上常见的ZYT16G-JW为例对其工作原理进行说明。性能参数:电源电压:AC187-240V50/60HZ消耗功率:5VA时控范围:1分-168小时计时误差:<左右2秒/天环境温度:-10-50摄氏度开关容量:单回路25A(阻性)环境湿度:<85%RH精度范围:东经0-180西经0·-180维度范围:北纬0-80图1ZYT16G-JW型控制器精彩文档实用标准文案经纬度路灯控

3、制器在配电箱中工作示意图:在实际配电箱中,需要加保护电路,多路控制等方案1优点:1、可以实现控制系统随节气的改变而自动调节开关灯的时间,从而解决能源浪费和减少人力投入的问题。2、易于维修。3、技术成熟,成本较低。方案1缺点:1、仅仅实现了时间控制的自动调节、不能结合校园实际实现分区域控制。2、配电箱安装复杂。3、灵活性差,一旦安装完成,很难随控制要求的改变而灵活扩展。精彩文档实用标准文案经费预算:名称单价数量总价(元)备注路灯控制器1005500多路控制大功率接触器50052500断路器3010300线缆10200配电箱3002600开关、熔断器、热继电器等原件1000资料费50总经费

4、:5150方案二:基于PLC的校园路灯控制系统PLC在自动控制领域已发挥着越来越重要的作用,几乎可以实现在控制系统当中的所有要求。本方案经过实际统计校园不同区域的人流量,制定出校园路灯分地域的合理控制方案,结合相配套的液晶面板,工作人员可以随时对校园路灯进行监控和调节。分区域控制试点:路段季节点亮时间熄灭时间广场景观灯3-5月18:3002:006-8月19:3002:009-11月18:2002:0012-2月17:2001:00环广场路灯3-5月18:4001:006-8月19:5001:009-11月18:3001:0012-2月17:3001:00文明西路3-5月18:4002

5、:006-8月19:5002:009-11月18:3002:0012-2月17:3002:00诚信路3-5月18:4001:006-8月19:5001:009-11月18:3001:0012-2月17:3001:00精彩文档实用标准文案广场景观灯因其美观、照明功能,故比其他路灯提前一定时间点亮,环广场路和诚信路因过了晚上12点之后,人流量非常少,可以熄灭,满足节能的要求。具体点亮时间根据以济南每月天黑、天亮时间为参照制定。工作原理:本系统拟采用西门子S7-200PLC作为控制器,配合文本显示单元TD400C进行组态,可以实时监测系统运行状况。西门子S7-200PLC原理图精彩文档实用标

6、准文案方案2优点:1、程序编程控制路灯点亮、熄灭时间做到科学、节能照明。2、分多路控制路灯,可根据人流量等实际情况实现分区域控制。3、控制柜本质区别于传统配电箱、可扩展性极强,可根据控制系要求而灵活扩展。4、设置多种模式、即可人为通过开关控制也可通过程序实现自动控制。5、性能稳定可靠。缺点:1、成本较高。2、专业性强、维修须专业人员。经费预算:名称单价数量总价(元)备注S7-200PLC100022000文本显示单元50021000大功率接触器50084000断路器3010300线缆10200控制柜60021200开关、熔断器、热继电器等原件1000施工费5000总经费:14700元精

7、彩文档

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。