汽车的外部灯光检查

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1、实用标准文案晋城市高级技工学校（晋城技师学院）一体化课程教学设计课程名称《新车检查》教师学习任务汽车外部灯光检查审批课时班级地点汽车实训学习任务描述顾客王先生选定丰田卡罗拉家庭版车型，预约明天来提车，丰田4S店为确保车辆符合交付要求，工作人员根据丰田汽车售前检查单对该款车进行车辆交付前的外观、性能等方面检查。工作人员按照工作流程，首先进行汽车外部灯光检查，填写检查单并签字。学习目标1.能在教师指导下，明确教师下达的任务要求。2.能够识别汽车照明系统组成，并叙述其功用。3.能够根据查阅资料获取的信息，在教师讲授和小组讨论的基础上，完成工作页内容。4.能熟练做

2、出汽车灯光检查手势。5.能以小组写作方式，在教师指导下，按照规范要求进行车辆灯光外部检查。6.能够锻炼自身的语言表达能力。学情分析知识技能：13高汽一班学生是一年级新生，首次接触专业课前面刚认识了工作环境、汽车基本信息、发动机总体，对于汽车电器部分还未学习；学习能力：学生刚接触一体化教学，对于查阅资料还需在教师指导下进行；学习态度：车辆灯光检查需双人配合，检查过程较有趣，容易激发学生兴趣。精彩文档实用标准文案学材分析学生已认识了汽车维修的工作环境，对汽车整体构造有了大体的认识，学生有了一定的基础，本任务将学习车辆灯光检查。重难点分析1.照明系统的认知分析：

3、照明系统由很多灯光部分组成，要统一集中授课重点讲解，然后引导学生理解记忆。2.灯光检查的手势分析：统一集中授课PPT讲解，教师示范学生跟从模仿练习并及时纠正直至达到预期效果。3.灯光操作（组合开关使用）分析：教师组织学生利用手中的笔进行模拟练习。教学资源1.互联网，灯光检查PPT2.学生工作页12份3.丰田车2辆4.展示板1块，笔、磁铁若干教学环境精彩文档实用标准文案教学流程及策划学生情景模拟导入明确工作任务小组自评、互评教师综合评价分组讨论制定流程小组展示教师指导学生操作规范并记录现场清理规范PPT示范说明查勤6S管理规范分组实车检查情景导入安全教育6S

4、管理教师集中讲解成果展示评价反馈制定灯光检查流程精彩文档实用标准文案教学环节及时间分配学习内容学生活动教师活动考评方法与考评材料教学活动1：安全教育一．安全教育1.学生集合，师生问好、整理着装，进行安全教育。2.小组考勤，教师说明场地要求与工作要求，强调6S管理。整理服装、仪容仪表查勤、安全教育学生是否认真倾听学生人数教学活动2：情景导入二.情景导入1.教师为学生描述工作情境后，邀请三位同学进行工作情境再现。让同学们明确工作任务。顾客王先生选定丰田卡罗拉家庭版车型，预约明天来提车，丰田4S店为确保车辆符合交付要求，工作人员根据丰田汽车售前检查单对该款车进行

5、车辆交付前的外观、性能等方面检查。工作人员按照工作流程，首先进行汽车外部灯光检查，填写检查单并签字。学生倾听教师讲解学生对工作情境进行模拟再现为学生描述工作情境，组织学生模拟再现学生是否能够理解并进行生动形象的模拟情景精彩文档实用标准文案教学活动3：教师讲解三．教师集中讲解相关知识1．汽车外部灯具认知汽车外部灯具可分为信号灯具和照明灯具。信号灯具包括：转向灯、危险警告灯、示位灯和制动灯。照明灯具包括：前照灯、雾灯、倒车灯和牌照灯。1）前照灯前照灯包括近光灯、远光灯。2）雾灯：车辆在较低的能见度比如雾天或者下雨天时行驶时，这些辅助指示灯被使用。学生听讲做笔记

6、，认识前照灯和雾灯的位置、灯光颜色以及灯光的作用教师PPT讲解汽车外部灯具分类及各灯光作用观察学生注意力是否集中，是否认真记录重点内容精彩文档实用标准文案3）转向信号灯：包括左转向和右转向。这些灯告知附近的其它车辆本车正准备右转或者左转弯或者准备改变行驶方向。前部转向信号灯后部转向信号灯4）危险警告灯：这些灯告知附近的其它车辆本车已准备紧急停车或者已经停车。学生听讲做笔记，认识转向信号灯和危险警告灯的位置和颜色以及灯光作用教师PPT讲解汽车外部灯具分类及各灯光作用观察学生注意力是否集中，是否认真记录重点内容精彩文档实用标准文案5）示位灯：这些灯可告知附近的

7、其它车辆本车的位置和宽度。6）倒车灯：些灯在当车辆倒车时打开。它们在晚上也打开。7）制动灯：这些灯通知后面的车辆本车正在刹车。通常情况下,停车灯和尾灯同在一个灯箱内并且灯光较亮。学生倾听教师讲解，认识示位灯、倒车灯和制动灯的位置及作用教师PPT讲解汽车外部灯具分类及各灯光作用观察学生注意力是否集中，是否认真记录重点内容精彩文档实用标准文案8）牌照灯：这些灯使得车辆在夜间行驶时，其牌照清晰可见。2.汽车灯光检查操作1）组合开关：控制前照灯、转向灯、雾灯、牌照灯学生听讲做笔记，认识牌照灯的位置及功用教师PPT讲解汽车外部灯具分类及各灯光作用观察学生注意力是否集

8、中，是否认真记录重点内容精彩文档实用标准文案2）制动开关（控制制动