2018年九年级语文上册第三单元综合素质检测（二）苏教版

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1、第三单元综合素质检测（二）一、积累与运用（共30分）1.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A.摄取/震慑骇然/言简意赅错综复杂/泉水淙淙B.纷纭/耕耘竣工/容颜俊秀无待饶舌/妖娆妩媚C.阑珊/波澜僻静/鞭辟入里蓦然回首/暮色四合D.滑稽/稽首愧悔/身材魁梧家喻户晓/至死不渝2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.陶冶僵域晶莹食古不化B.书厨渊博通达融会贯通C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷D.枯燥腐烂斧凿举一返三3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.寺庙对联内容丰富、言简意赅，是我国佛教文化的重要组成

2、部分。B.面对错综复杂的国际国内形势所带来的风险和挑战，我们亟须提高应对能力。C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新，才能打破僵局，赢得华丽转身。D.电影《芳华》的热映，让影片中的几位女主角一夜爆红，成为了炙手可热的明星。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。B.食品谣言的存在，不仅是民众对相关知识的缺乏，而是食品安全焦虑的体现。C.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。D.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想

3、和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。5.将下列句子排序，正确的一项是（　　）（3分）①古人讲：“外师造化，中得心源。”②外化于行，形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则，并由此培育和建立纯洁的品德修养，为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性，需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知，需要勤学和善思的高度统一，从而内化于心，追求正心正道正派。A.③①②④B.①③④②C.③①④②D.①③②④6.仿照下面的画线句，将内容续写完整。（3分）苦乐是一笔财富，对于作家，它可能是一部催人泪下的小说；对于画家

4、，它可能是一幅意味深长的油画；，。苦乐对于我们每一个人，都是一个值得反复咀嚼的记忆。7.阅读《格列佛游记》选段，完成（1）～（2）题。（5分）我又看到另外一个人在做把冰烧成火药的工作。同时他还给我看了他写的一篇关于火的可锻性的论文，他打算发表这篇论文。还有一位最巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法……他的根据是他的办法和两种最精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。（1）选段中“建筑房屋的新方法”是；这是格列佛在国所看到的。（3分）（2）作者构思这一情节的目的是什么？（2分）8.综合性学习。（9分）班级开展了“关注食品安全”综合性学习活

5、动，请你完成以下任务。材料一：5月4日，河北省食品药品监督管理局发布了《关于开展校园及周边“五毛食品”整治工作的公告》。自即日起，在全省开展“五毛食品”整治工作，以加强校园及周边食品安全监管，保障学生“舌尖上的安全”。食品生产和经营活动必须符合国家食品安全标准，不得超范围、超限量使用食品添加剂，严禁使用非食用物质进行生产加工。食品药品监管部门将加强日常监管和案件查处，加大监督抽检的力度和频次，依法严厉查处生产经营不符合食品安全标准食品、“两超一非”等违法行为，坚决取缔无证生产“五毛食品”的“黑窝点”“黑作坊”。材料二：“五毛食品”，即单价

6、为“五毛”左右的调味面制品（辣条）、豆制品、肉制品、水产制品、膨化食品、糖果、饮料等小食品。此类食品价格低廉，口感辛辣刺激，色泽艳丽，颇受儿童、青少年的青睐，但其可能存在高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标的问题，不利于身体健康。福建医科大学附属协和医院国家二级营养师朱屾山介绍，许多零食的主要成分是糖类、钠盐、各种调味剂、各种添加剂。长期食用这类垃圾食品，不仅会摄入过多的食物添加剂，还会摄入较多的盐分，埋下健康隐患，会造成营养素的摄入不足。材料三：

7、[安全吗？][五毛][某些不合格辣条生产厂][添加剂]（1）根据材料一，说说应如何杜绝“五毛食品”流入市场。（4分）（2）用一句话概括材料二的内容。（2分）（3）材料三反映了怎样的社会现象？（3分）二、阅读与理解（共40分）（一）白雪歌送武判官归京（5分）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行

8、处。9.下列对诗歌的分析理解，不正确的一项是（）（2分）A.“北风卷地白草折……千树万树梨花开”，句中“即”“忽如”准确地表现了诗人发现春天提前到来的惊喜之情。B.“散入珠帘湿罗幕……都护铁衣