2012学年第二学期小学部期末工作安排.doc

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1、2012学年第二学期小学部期末工作安排2013年6月8日周次时间工作内容责任处室第十六周6月8日～14日1、正副班主任开始撰写“教师寄语”。政教处2、6月13日发放新一年级学生入学通知书。3、6月13日举行2012学年师徒结对汇报活动,下午4：15召开师徒结对总结点评会议。会议地点：天水校区二楼会议室。详见“活动方案”。4、6月14日下午3:15举行各年级暑期统整主题作业设计交流。5、6月21日上交2014年区级教育教学课题申报表。教务处第十七周6月17日～22日1、6月21日前正副班主任完成学期教师寄语，并上交政教处。2、6月21日前完成二至五年级

2、《学生成长记录单》的印制与下发。3、各学科教师将本学期需家访学生名单交班主任，由班主任统一协调，分批开始家访。4、班主任开始填写“星级中队”有关表格。6月27日之前上交表格及相关复印件。5、课后综合实践活动到6月21日为止。政教处6、6月17日《我与“后30%”故事》征文上交区教科室。7、6月18日各年级组上交修改后的暑假统整作业。8、6月19日举行惠贞书院“精品课第一轮展示暨智慧课堂教学模式探索课题现场会。9、6月19日下发五年级学生告家长书，告知第二轮、第三轮考核相关事宜及期末安排情况。10、6月20日之前，语数英学科期末试题审核完毕。6月21日

3、之前综合学科考查完毕，之后继续照课程表上课。11、6月21日一、二年级完成选修课最后一课，上交相关资料：学员成绩、优秀学员名单、优秀成果（图片、实物等）、优秀活动设计一份。（FTP教务处/选修课/2012-2选修课资料。）12、6月22教务处日（周六）五年级学生进行年段过关第二轮考核（学生在校用餐）。13、“悦”读圆梦学期汇总,选择梦想。14、总务处汇同信息中心于6月18、19日进行期末班产检查。总务处15、6月20日（周四）下午4:10教师分教研组进行年度考核。16、6月21日（周五）下午3:15教师先分年级组进行年度考核，后进行正副班主任学期考核

4、。（地点另行通知）校长室第十八周6月24日～26日1、6月24日二至五年级班主任领取《小学生成长记录单》。政教处2、24日五年级学生在家休息。3、“悦”读圆梦活动之圆梦环节启动。4、6月25日二至五年级完成选修课最后一课，上交相关资料：学员成绩、优秀学员名单、优秀成果（图片、实物等）、优秀活动设计一份。（FTP教务处/选修课/2012-2选修课资料。）5、6月25日期末试卷印制完毕。6、6月26日前各学科完成学期学科技能考核，不合格的给予二次过关。7、6月24日一至四年级下发期末安排告家长书。教务处6月27日一至四年级进行语文、数学、英语期末考试，五

5、年级进行年段过关第三轮考核。（详见《惠贞书院小学部2012学年第二学期期末考试安排表》，该表将于6月25日发。）教务处6月28日1、中午12:10召开学期社团指导教师会议，学期总结交流。会议地点：二楼会议室。2、大队部下发每位学生《我是一颗闪亮的星》评比表、《科技伴童心飞翔》活动方案一份。政教处3、按课表上课，语、数、英学科进行期末试卷讲评、订正；各学科教师面向学生做好本学科的学习总结。（相关课节详见《6月28日临时课表》，该表将于6月26日下发）。4、上交期末考试分析表；学生期末试卷装订后上交。5、五年级各班上交毕业生相关材料(纸质、电子稿)。6、

6、教师上交学籍卡、各类所借书籍与教具。7、6月28日之前图书馆收回各班级、学生所借书籍。教务处8、下午3:15召开全体小学部教师会议，进行学期工作总结。校长室6月29日（周六）1、6月29日—6月30日双休日学生照常休息。2、上午8:00—10:00召开班主任学期工作总结会议（随带《班主任手册》）主题：珍爱生命，绽放自我。地点：二楼会议室。3、上午10:30—11:30召开年级组长会议，进行年级组工作总结和文明办公室评比（随带《年级组长工作手册》）。地点：二楼会议室。4、下午12:20开始进行星级中队考核，年级组长和部分教师代表参加。会议地点：智慧教室

7、。5、下午2:00召开家庭学校联合会四届四次会议，进行学期总结。地点：二楼会议室。6、教师在校做好学期结束工作或进行家访。政教处7、教师将学科成绩录入到省学籍管理系统和校管理平台。8、下午12:30—13:30召开教研组长会议，进行教研组工作总结和优秀教研组评比。会议地点：二楼会议室。教务处6月30日（周日）1、教师继续做好学期结束工作或进行家访。政教处2、上交学困生帮教材料（ftp教务处/2012下学困生帮教）。3、教师完成本学期备课文件夹整理工作，教研组、教务处进行检查。教务处4、6月29、30日进行期末班产维修、办公室财物检查，借用物品归还保管

8、室。总务处5、上午9:00，新生家长幼小衔接讲座。地点：一楼报告厅。校长室第十九周7月1日（周一）1、教师家