小学实习班主任的工作计划

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时间:2018-12-12

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学实习班主任的工作计划  新学期开始了,很多学实习班主任都需要制定工作计划,以下是小学实习班主任的工作计划,欢迎阅览!  小学实习班主任的工作计划【1】  我是一名小学班主任,当一个班主任并不难,可是当一个小学的班主任就真的很难了,这主要是我的经验问题。作为一名班主任,我也深知我的责任重大,虽然在别人面前我还装作若无其事的,可是我的心时刻关注在学生,我怕学生不好好学习,受到外面的干扰。这就需要我的不懈努力了。  1.上好每一节

2、课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!  2.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。  3.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。  4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。  5.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。  6.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。  1、发书,发本。  2、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过

3、于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。  4.检查作业,共有10种类型的作业。  1、坚持“每月校园明星学生”评比制度。由学生自己评比,培养学生能力。  2、做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无

4、脚印、出言无脏话”。  3、从五个途径认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。  4、从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。  第一类:每天必做的事情  1.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。  2、值日生日记,值日生档案,班级日记。  3、每日一句。按学号写。  4.检查学生的行为规范,由学生自己检查。  5.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸

5、有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  6.放学以前的工作小结,布置作业。  7、中午的休息的安排,课前一支歌。第二类:每周必做的事情。  1.争取全校每周的流动红旗。  2、小组评比,每周评出一个先进小组。  3、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。  4、每周批改一次日记。  5.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素

6、质教育  6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。  7、总结每周语单词听写或语文生字词听写情况。  第三类:每月必做的事情。  1、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。  2、统计月考的成绩,奖励进步的学生。  3、统计一个月来作业全交名单。(同上)  4、给班干部提建议,给班主任提意见。  5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她

7、)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  开展《理想、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试,和全市统一考试,及时分析本班学生优势和存在的问题,及时解决他们存在的问题,让他们找准自己的位置,有目标、有计划、有措施的循序渐进,把每一次的成功凝聚成更大的自信,做得更好。  1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力  谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量

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