小汤圆音乐小班教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小汤圆音乐小班教案　　导语：小汤圆教案，活动内容只要是教小朋友们学唱这首歌，其次是通过唱歌了解汤圆。本次歌唱活动，以唱歌的形式帮助幼儿加深了汤圆的认识，同时也培养了幼儿乐感。以下是品才网小编整理的小汤圆音乐小班教案，欢迎阅读参考。小汤圆音乐小班教案　　1.乐意学唱歌曲《小汤圆》。　　2.学习与教师接唱歌曲。　　3.喜欢参加音乐活动。　　乐意学唱歌曲《小汤圆》。　　学习与教师接唱歌曲。　　托盘元宵　　一、教师手拿装有元宵的托盘唱

2、歌导入，引起幼儿的兴趣。　　1.你听到了什么?　　2.幼儿自由讲讲。　　3你们吃过汤圆吗?是什么味道的?　　二、学唱歌曲《小汤圆》　　1.听教师唱一遍歌曲。　　2.帮助幼儿理解歌词。　　3.幼儿跟着教师学唱歌曲。　　三.学习接唱时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.教师唱第一节，小朋友唱

3、第二节。　　2.听磁带随意跟唱做动作小汤圆音乐小班教案　　在上本次活动前，幼儿已掌握汤圆的一些相关经验，可以更好的帮助幼儿理解歌词。而在活动中，幼儿也能较快的跟上歌词。本次歌唱活动，以唱歌的形式帮助幼儿加深了汤圆的认识，同时也培养了幼儿乐感。　　领域　　艺术　　活动类型　　歌唱　　活动内容　　小汤圆　　活动目标　　1.乐意学唱歌曲《小汤圆》。　　2.学习与教师接唱歌曲。　　3.喜欢参加音乐活动。　　活动重点　　乐意学唱歌曲《小汤圆》。　　活动难点　　学习与教师接唱歌曲。　　活动准备　　托盘元宵时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

4、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　活动过程　　教学反思　　活动环节　　预设时间　　一、教师手拿装有元宵的托盘唱歌导入，引起幼儿的兴趣。　　1.你听到了什么？　　2.幼儿自由讲讲。　　3你们吃过汤圆吗？是什么味道的？　　二、学唱歌曲《小汤圆》　　1.听教师唱一遍歌曲。　　2.帮助幼儿理解歌词。　　3.幼儿跟着教师学唱歌曲。　　三.学习接唱　　1.教师唱第一节，小朋友唱第二节。

5、　　2.听磁带随意跟唱做动作　　2分钟　　4分钟　　4分钟　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!