网上选课系统的设计与实现——毕业论文

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1、成都信息工程学院学位论文网上选课系统的设计与实现网上选课系统的设计与实现摘要随着教育改革的不断深化,建立一套能够适应这些改变的行政管理方案也就显得尤为重要。在高等院校的日常工作中,每个学期都要面临学生的选课工作。以往在选课工作的各个阶段都是手工操作,不但效率低下、工作繁琐,而且容易出错,于是开发一套适合校情的网上选课系统便成为了教务处的迫切需求。本文设计是根据部分学校的实际情况,在VisualStudio2005环境中,利用ASP.NET、SQLServer数据库等技术开发了基于B/S模式的网上在线选课系统。在设计中完成了院系、专业、课程、

2、教师、学生信息的管理功能及在线选课、查看选课学生、权限限制等功能。经测试,此系统满足教务系统用户需求,能够促进当前高校教务工作的管理水平,有一定的实际应用价值。关键词:选课;SQLServer;ASP.NET;教务管理TheDesignandImplementationofanOnlineCourse-ChoosingSystemAbstractWiththecontinuousdeepeningoftheeducationalreform,theconstructionanddevelopmentofuniversitiesplayani

3、ncreasinglyimportantroletoraisetheoverallquality.Forthis,toestablishanadministrationsolutiontoadaptthesechangesisparticularlyimportant.Intheday-to-daywork,eachstudentisfacedwiththecourse-choosing.Forthepast,ineachstage,theworkhasdonenotonlyinefficient,cumbersome,butalsopro

4、netoerror.SoanOnlineCourse-ChoosingSystemwhichissuitablefortheschoolconditionsbecomesaexigentdemand.Thisprojectisbasedonsomeuniversity’sbasicneedsanddevelopedbyVisualStudio2005andASP.NET,SQLServer.Thissystemcompletedthefunctionofdepartmentmanagement,majormanagement,coursem

5、anagement,teachermanagement,studentmanagementandonline-course-choosingandsoon.WhentheB/Ssysteminworking,theUsersonlyneedapersonalcomputercanaccessthesiteforcompletingcourse-choosingandrelatinginformationmanagement.Thissystemcanmeetthecurrentcollege'sneeds.Keywords:Course-C

6、hoosing;SQLServer;ASP.NET;EducationManage目录论文总页数:24页1引言11.1课题背景11.2课题目标11.3课题意义12开发平台、相关技术的介绍22.1ASP.NET22.2SQLServer32.3C#简介43需求分析53.1应解决的问题53.2系统架构53.3设计原则63.3.1实用性原则63.3.2可扩展性与可维护性原则63.3.3安全可靠性原则63.3.4用户界面设计原则63.3.5数据库设计原则63.4中间件引用64系统设计与实现64.1数据库设计64.2模块设计114.2.1登录模块设计

7、114.2.2院系管理模块设计124.2.3专业管理模块设计134.2.4课程管理模块设计134.2.5学生管理模块设计144.2.6教师管理模块设计144.2.7学生个人信息维护模块设计144.2.8选课模块设计164.2.9担任课程查看模块设计174.2.10选课学生信息查看模块设计184.2.11数据库链接设计195部署与测试195.1部署图195.2模块测试19结论21参考文献21致谢23声明241引言“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题。而且是每个学期都必须要面对的问题。选课工作做不好,学生不知道自己将要学习的课程,老

8、师也不知道自己将要讲授的课程,教务处的排课计划、教室安排等其他调度工作也无从做起。因此,如何解决高校教务管理中的选课工作便成为了如今各大高校面临的很实际的问题。随着科学技术的不断

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