小班游戏教案大全

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班游戏教案大全　　在玩中学，作为幼儿园小朋友的一员，在游戏中学习到知识，是尤为重要的。小班游戏教案大全，欢迎阅读。小班游戏教案大全一：　　我有一双小小手，　　小手拍一拍;(把小手拍一拍)　　小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后);　　小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)　　小手在这里。(把小手从身后拿出来，拍一拍)　　我有一双小小脚，　　小脚踩一踩

2、;(让小脚踏踏地)　　小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);　　小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)　　小脚在这里。(把小手拿开，小脚欢快的踏一踏)　　我(指着自己，表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)　　小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)　　请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)　　要是手脏(用右手食指点着左手手掌)　　别碰我!(挥动右手表示“不”)　　切西瓜　　切切切，切西瓜，　　我把西瓜切两半时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于

3、平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　吹泡泡　　吹泡泡、吹泡泡，吹成一个大泡泡　　一只小手出来了,　　一只小手也出来了　　大拇指见面点点头,点点头.　　"你好,你好"　　食指见面弯弯腰,弯弯腰.　　"你好,你好"　　中指见面顶顶头,顶顶头.　　"你好,你好"　　无名指见面亲亲脸,亲亲脸　　"你好啊,你好啊

4、"　　小拇指见面勾一勾,勾一勾　　"你好,你好"　　两只小手要回家　　"再见,再见　　一只小手回家了　　一只小手也回家了　　猜物游戏：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，(伸出左手)在那头，(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)

5、们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。　　2.猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发

6、展身体的灵活性。准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。建议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。　　3.退得快目的：练习退爬，发展身体的协调性。准备：将几张桌子纵向拼接摆放。玩法：幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。建议：幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。　　4.

7、上上下下目的：①练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。②发展四肢的协调能力。准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。玩法：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿以桌子的一端为起点，先在

8、第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。建议：桌子的间隔距离要适当，不宜太小)　　《会变的小手》　　我有一双小小手，(伸出两只小手拍两下)　　变成星星闪呀闪，(手握拳头打开合上两下)小班游戏教案大全二：　　活动一：《小动物运粮》　　规则：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至幼儿都运完粮为止，先结束的为获胜组。　　活动二：《摇摆车大