少先队辅导员班级xx年工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里少先队辅导员班级XX年工作计划少先队辅导员班级XX年工作计划范文  一、指导思想  以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。 

2、 二、本期主要工作  1、加强少先队基础建设  加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动,努力让的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。  2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地  建好“绿

3、化”校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。  3、坚持不懈做好各项常规工作时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过“我爱我家”红领

4、巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。抓好少先队各项常规评比考核,每日对队员的行为规范进行的检查。  抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。  三、具体工作安排  二月份:做好计划  1、制定少先队工作计划。  2、召开少先队员会议,布置新学期少先队工作计划。  3、“新学期载着春天的希望一起努力”及“做文明学生”活动启动仪式  三月份:播种希望收获明天  1、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动。  2、开展“帮助别人,快乐自己”系列教育活动,与学

5、雷锋密切联系,从身边做起,向社会延伸。  3、组织好学生,“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动。  4、评选少先队队员升旗手训练。  5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。  四月份:播种文明收获快乐时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。

6、老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、“文明礼仪伴我行”活动启动。开展“三别、四带、五无”活动。“三别”:即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;  “四带”:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;  “五无”:地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻划,墙壁无脚印,出言无脏话。  2、“清明节”感恩教育活动,主题队会。  五月份:劳动光荣动手动脑  1、庆祝五一国际劳动节活动。  2、“我是快乐少先队”主题队会展示。  3、各班评选“我是优秀少先队”进行表彰。 

7、 4、筹备“六一”庆祝活动。  六月份:努力学习快乐迎考  1、庆祝国际“六一”儿童节,一年级新队员入队仪式。  2、毕业班举行“告别母校”中队活动。  3、期末少先队工作总结,归档案。少先队辅导员班级XX年工作计划范文  一、指导思想时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,

8、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  本学期我校少先队工作以认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐学习、全面发展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。  二、工作要点  (一)深化少先队各项基础建设  1、执勤中队的培训与检查  2、每周一升旗仪式  3、每月

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