（内部密卷）人教版学六年级语文毕业测试卷3

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1、学校：_______________班级：________________姓名：_____________得分：______________密封线第二学期六年级语文期末测试卷（五）一、基础知识　　1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。Yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui（）（）（）（）　　2.写同音字　　jiǎo()子()刑()猾　　lì经()鼓()严()　　3.同一个字读音全相同的是()组，全不同的是()组。　　A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理　　C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐

2、声喝彩　　4.下列说法错误的一项是()。　　A“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh。　　B“心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。　　C“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。　　D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。　　5.找错别字，错误最多的一组是()。　　A专心志致勃勃生机座无虚席B不知所错月以继日司空见贯　　C见微知著锲而不舍落慌而逃D满不在呼肃然起敬零七八粹　　6.用“心”组词后填空。姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她（）地

3、笑了。如果把它们（）包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就（）多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了（）的微笑。7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处)　　阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢?　　二、积累运用。　　1.用四个成语代替下面几个“很多”。　　(1)店里小商品很多。()(2)花的品种很多。(

4、)　　(3)公园里游人很多。()(4)游乐项目很多。()　　2.把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。　　大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。A明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发　　3.在下面句子中填入恰当的关联词　　A、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。　　B、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。　　C、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。　　D、捉来的小

5、鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。　　4.按要求改写句子。A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。　　(缩句):　　B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。　　(双重否定句)：　　C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成?”　　(转述句)：　　D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。　　改为礼貌用语：　　5.知识填空。　　A、“______，_____，_____。”这句话告诉我们：做事情

6、应一气呵成。(《左传》)B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是_____C、在不确定中生活的人能比较经得起____，会锻炼出一颗__的心。　　D、你学习过的外国名篇有___(作者)的;名著有___(作者)的。　　6.人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。例：《一夜的工作》周总理工作劳苦，生活简朴是人民的好总理。　　三、口语交际明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。　　四、阅读理解(一)《匆匆》片段我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐

7、空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。　　1.积累词语及扩展思维　　AA型：______(文中)_____(文外)　　ABB型：______(文中)______(文外)　　2.由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无___无___、无___无____　　由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：_____________(八字)　　3.填空：作者运用()的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成()的，把()比

8、喻成浩瀚的大海。表现出作者()。4.你大概有多少日子过去了?有什么思考，有什么要对自己说的写下来。_______________________________________________________________(二)生命的选择　　(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。