幼儿园大班春天教案:传统节日

幼儿园大班春天教案:传统节日

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园大班春天教案:传统节日  四季是大班学习活动的一个主题,对于大班孩子来说,四季的话题很多,如:四季的天气、花卉、服饰、好吃的、好玩的、四季的变化与人们的关系等等。  怎样借助文学的手段或者是艺术的手段,让孩子有经验再现与提升的话题,是我在思考的。本次活动我选择了节日这个话题,源于它是我园课程内容之一。  清明是是我国传统节日,是春天里的一个节日,本次活动旨在通过“对春天里的节日”的经验提升,引发幼儿关注和喜爱我国的

2、传统节日、传统文化与艺术。  1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。  2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。  活动准备:ppt、清明上河图、有关清明照片  1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?  小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。  2.演示画面二,现在,你们又想到了什么?  小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

3、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3.演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?  4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。  1.现在我们处在什么季节?  2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?。

4、  3.从文字上看,清明可能是什么意思?  4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。。  5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。  1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?  2.幼儿欣赏《清明上河图》。  3.提问:有什么感觉或?  4. 时间如白

5、驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。  今天,我们知道了清明是春天的节日,是中国古代就有的节日。那么在夏天、秋天和冬天有没有我们中国节日呢?  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦

6、也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

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