2016届中考基础训练每天一练(4)

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1、基础训练（4）时间：（10分钟）班级姓名成绩一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分．请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.2的相反数是()A.　2B.　－2C.　D.　－（第2题）ABCD122．如图，∥，若∠1=45°，则∠2的度数是()A．45°B．90°C．30°D．135°3．下列图形中，不是轴对称图形的是()A.　B.　C.　D.　4．已知反比例函数，则这个函数的图象一定经过()A.(2，1)B.(2，-1)C.(2，4)D.(-，2)5．据丽水市统计局公报：2006年我市生产总值约35300000000元，那么

2、用科学记数法表示为()A.3.53×1011元B.3.53×1010元C.3.53×109元D.35.3×108元②①6．方程组，由②①，得正确的方程是()A.　B.　C.　D.　2001年至2006年浙江省农村居民人均收入统计图7．国家实行一系列“三农”优惠政策后，农民收入大幅度增加，右图是我省2001年至2006年农村居民人均年收入统计图，则这6年中农村居民人均年收入的中位数是()A.5132　B.6196　C.5802　D．5664㎝5㎝6㎝8㎝老乌鸦，我喝不到大量筒中的水！㎝小乌鸦，你飞到装有相同水量的小量筒，就可以喝到水了！8．请根据图中给出的信息，可

3、得正确的方程是A．B．C．D．ODABC（第9题）9．“两龙”高速公路是目前我省高速公路隧道和桥梁最多的路段．如图，是一个单心圆曲隧道的截面，若路面宽为10米，净高为7米，则此隧道单心圆的半径是A.5B.C.D.　7ABO（第10题）10．如图，直线与轴、轴分别交于、两点，把△绕点顺时针旋转90°后得到△，则点的坐标是A.（3，4）B.（4，5）　C.（7，4）D.（7，3）二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．因式分解：．（第14题）ABC12．当=时，分式无意义．13．等腰三角形的一个底角为，则顶角的度数是度．14．如图，一架梯子斜靠在墙上，

4、若梯子到墙的距离=3米，，则梯子的长度为米．15．如果一个立体图形的主视图为矩形，则这个立体图形可能是（只需填上一个立体图形）．O16．廊桥是我国古老的文化遗产．如图，是某座抛物线型的廊桥示意图，已知抛物线的函数表达式为，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面高为8米的点、处要安装两盏警示灯，则这两盏灯的水平距离是_____________米（精确到1米）．五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年

5、物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.201

6、1年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至

7、国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改造，新城建设。就甘肃各地来说，房子这几年也是空前的多，据有关部门调查今明两年全省商品房的交易量在50万套以上，经济适用房和廉租房的交付率在20万套左右，如此多的待装修房其中所孕育的商机不言自明，只要有楼房就要装修，只要装修就要用地板，只要用地板我们就有机会，所以有此大好机会就应该及时抓住。其次，就我们所了解到的，和看到的情况是有些地方木地板已普及到了农村

8、，中国作为农业大国，农村