幼儿园小班xx年新学期工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班XX年新学期工作计划  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。以下是幼儿园小班XX年新学期工作计划,欢迎阅读参考。幼儿园小班XX年新学期工作计划  伴随着新学期的开始,我班的孩子们已进入小班下学期。相比与托班的

2、时候,他们已不再那么稚嫩,接受能力也有了很大提高。新学期新气象,为了孩子们有一个崭新的开始,长足的进步,新学期工作计划如下:  一.学习方面  1.在原有的识字量基础上,认识更多的字宝宝,并学会组词——给字宝宝找好朋友。  2.让每个孩子熟练掌握1-10数字(包括会读,会认和会写),并初步接触简单的计算。增强连线游戏和填图游戏的学习。  3.幼儿图书:认真参考《教师用书》,做到课前备课。力争做到把每一节课都完整,绘声绘色的呈现在孩子面前。  4.其他:例如古诗接龙,《弟子规》等,也会继续。  二.自理能力方面  1.学会自己接水喝。时间

3、如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2.学习自己穿脱衣服,或在同伴互相帮助下完成。  3.自己叠被子。起床后老师不再全权负责,必要时对孩子进行指导和帮助。  三.活动方面  1.从三月份开始着手准备“六一”节目,准备充分。  2.积极响应园内的各项活

4、动。有需要时,积极参与各项活动的安排和计划。  四.品质与能力培养方面  1.经常给孩子讲一些美德故事,并提高自身修养,让孩子在耳濡目染的环境中学习做正直,善良和礼让的人。  2.日常生活中,注意观察孩子的言谈举止,如有不当的地方,及时制止并教孩子改正。  3.赏罚得当,提高孩子的自信心。  4.让每个孩子都敢大声讲话,勇于在人面前表现自己。  五.日常方面  1.教育孩子在家里和幼儿园要表现一致。  2.在家中不准看“奥特曼”之类的动画片。  3.自己的事情自己做.  六.家园方面  变被动为主动,如有任何情况,不再等着家长找,而是主

5、动去跟家长沟通。让其协助分析原因,共同找到解决的方法。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班XX年新学期工作计划  一班况分析  新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为

6、,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要

7、给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。  二、本学期主要目标  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。  三、各个领域的具体内容和要求。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家

8、长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让

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