幼儿园心理健康心情火车教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园心理健康心情火车教案　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的幼儿园心理健康心情火车教案，一起来看一下吧。　　幼儿园中班心理健康教案：心情火车　　第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边

2、开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。　　1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。　　2、认识心情火车。　　3、让幼儿数数有几节车厢。　　第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。　　1、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片。　　2、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因。　　3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?　　4、第二次分享交流:　　(1)你找到了谁的照片?　　(2)他(她)的表情怎样?时间如白驹过

3、隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(3)猜猜为什么会这样?　　5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。　　第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。　　请你选择最喜欢的

4、车厢,快乐的开火车退场。　　中班健康活动：大家来锻炼　　活动目标：　　1、喜欢健康活动，体验做运动带来的乐趣。　　2、能利用运动器械做全身运动，初步了解上、下肢运动的概念。　　3、学习用表格设计一周的晨间锻炼计划表。　　活动准备：　　1、晨间运动计划表。　　2、运动器械、水彩笔、黑板。　　活动过程：　　1、教师出示各种运动器械，引发幼儿兴趣。　　幼儿自由选择自己喜欢的运动器械进行运动。　　教师组织幼儿讨论，运动后的身体有什么感觉？你用的运动器械主要锻炼身体的哪个部位？　　教师小结。　　2、教师帮助幼儿初

5、步了解上、下肢运动和全身运动的概念。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师引导幼儿讨论，将运动方式进行分类。　　A、教师：我们利用手臂进行锻炼的运动，我们可以叫它什么运动？利用腿和脚进行锻炼的运动，我们可以叫它

6、什么运动？如果手臂、腿和脚一起运动又叫什么运动？　　B、教师小结：利用手臂或腿和脚进行运动的时候，能够使手臂或腿和脚得到锻炼，这两种形式就分别叫作上肢运动和下肢运动；如果我们全身都运动起来，使身体的每个部分都得到锻炼，就叫作全身运动。　　教师引导幼儿对运动器械进行分类。　　A、教师出示运动器械，请幼儿将运动器械分别与上、下肢和全身运动相对应。　　B、师幼共同验证。　　C、教师小结：不同的器械可以锻炼身体的不同部位，我们大家都要积极锻炼，身体才会棒棒。　　3、师幼一起分析幼儿的“晨间锻炼计划表”。　　教师

7、出示计划表范图，引导幼儿观察。　　教师引导幼儿讨论计划表　　4、教师引导幼儿完成自己的“晨间锻炼计划”。　　幼儿设计自己的“晨间锻炼计划”。　　教师巡回指导。　　5、幼儿大胆介绍自己的锻炼计划，并说明理由。　　活动延伸：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我

8、们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　在日常活动中按照自己的计划进行运动锻炼。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!