app的项目的开发商业计划清单的应用清单书

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1、实用标准文案智能移动网络客户端能手APP开发项目计划书精彩文档实用标准文案能手，创新生活用双手改变对生活的态度精彩文档实用标准文案目录1项目介绍11.1项目名称11.2项目概述11.3项目提出及背景11.4项目实施单位11.5项目建设地点11.6项目时间及进度安排12.市场定位及分析12.1SWOT分析12.2市场定位23产品介绍23.1校园教育模块23.2家庭教育模块23.3创新生活化模块23.4文化创意展示模块（辅助模块一）33.5服务与材料销售模块（辅助模块二）34.商业模式34.1现行商业模式分析34.2现行商业模式的改进35营销策

2、略45.1下载渠道的推广45.2广告推广46财务分析46.1资金需求46.2投资使用计划及进度47.团队介绍58.其他说明58.1调查表图一58.2调查结果78.3调查结果分析151.精彩文档实用标准文案1项目介绍1.1项目名称智能移动网络能手APP客户端开发项目1.2项目概述你曾经是否被一个小小的创意瞬间震惊？你曾经是否拥有好的作品但却无法快速与众人分享？那么当了父母的您是否应亲子互动毫无新意而倍感无奈？那么这些问题终将不是问题，能手能帮您解决！基于“互联网+教育”的基本模式下，能手将整合优化相应资源，从实际需求出发，向客户提供新颖，完整

3、，具有视觉冲击的手工艺创新教学视频或生活创意分享，摆脱无从下手的尴尬状况，结束想法不能及时得到实现的无可奈何。打造一个良好的交流，共享和学习平台。从真正意义上实现创意改变生活，能手记录瞬间！1.3项目提出及背景首先，世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是人才和教育的竞争，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。加快创新人才的培养，能根本上提高民族的素质，增强综合国力，在竞争中取得战略主动地位。因此，国家及企业对创新型人才是极其渴望的。但是，在中国，传统的教育模式培养出的大部分学生虽然拥有高学历，但缺乏创新思维，动手能力较弱

4、。其次，随着人们生活水平的提高、东西方文化交融、人们对现有生活方式逐渐转向绿色化，情趣化，创意化，对生活质量提出更高的要求。这就迫切需要建立一个方向，引导人们对创意思维的重视。再者，2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”4G时代的开启以及移动终端设备的凸显必将为移动互联网的发展注入巨大的能量，2015年移

5、动互联网产业必将带来前所未有的飞跃。简而言之：“互联网+”代表一种新的经济形态，是创新、是跨界、是改革。能手将能动地改变现有的教育现状，积极引导人们关注生活的点滴创意，开阔创新思维，积极适应全球新发展，营造美好生活。1.4项目实施单位湖北工业大学能手项目创业团队1.5项目建设地点重点建设地区为武汉市2015到2016年立足湖北省，争取覆盖湖北全地2016年到2017年，逐步实现向外省扩展。1.6项目时间及进度安排项目总时间安排为8至12周2.市场定位及分析2.1SWOT分析精彩文档实用标准文案“strength”（优势）：首先，教育意图明显

6、：①培养动手能力，激发兴趣，②培养创新思维，③弥补现代父母孩子之间缺乏沟通了解，共享互动时光。其次，产品内容丰富。新型生活创意小技巧分享情趣，绿色让生态变生活；在线创意答疑，解决材料，工艺，方法问题，用我们的专业助您成为创造者；陈列高校毕业设计展，打造中国创意诞生地；积聚传统艺人民间特色文化创意，继承并发扬中国传统文化瑰宝。第三，便携，方便查询，易分享传播，界面优美，实时推荐，有效避免了其它产品内容搜索缓慢，站点版式烦杂，广告多，单一试内容分享等缺陷。第四，具有较为成熟的互联网服务经验及优秀的研发能力。“weakness”（劣势）：内容资源

7、有待增加；资金缺乏；团队经验不足。“opportunity”（机遇）：首先，随着市场对人才需求观的改变，越来越多的父母逐渐从客观理论上的重视转向了对孩子创新思维以及动手能力的培养。传统教学在动手能力上，思维创新上培养的缺陷得以让能手得到更好的发挥。其次，中国互联网行业持续稳定发展，“互联网+”模式的兴起，使能手项目可以拥有更好的平台。再者，网络服务已经启蒙并深入人心，网民需求得到有效刺激，中国网民渐渐成熟，技术的进步使得用户需求满足的可能性增加。“threat”(威胁)：在同类产品上，现阶段已有一些手工艺分享网，如：手艺活、极客迷、微墨网，

8、以及微博分享，微信分享等形式，它们采取网页、终端浏览等方式便捷，高效，广范围的传播内容丰富的手工艺制造资源；教育培训机构班型结构优化，各具特色的手工艺班逐步涌现，这些都对能手这种