幼儿园第二学期班级xx年工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园第二学期班级XX年工作计划  新的学期到来了,要为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注网。幼儿园第二学期班级XX年工作计划  一、指导思想:  本学期,儿教中心将结合本园实际,依据《纲要》和《指南》精神,

2、紧密围绕幼儿园新学期工作计划,突出重点,力求创新。开展内容丰富的“亲子活动”,构建互动教育模式,发挥家长资源,为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间,从而促进幼儿发展。  二、工作目标:  1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。  2.结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参与度。  3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。  4.继续开展“家长半日开放活动”工作,促进家园有效互动。  5.继续开展亲子游戏、秋游等活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已

3、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。  三、工作措施:  1.发挥家委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。  2.

4、利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力,加强家园之间的沟通交流,倡导“共同成长”的教育理念。  3.家庭教育与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育的兴趣和学习的积极性,使家园关系更为密切。  4.通过《家长问卷表》、《家园联系册》等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法。  5.开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平。  6.完善家长学校、家长开放日等家园合作形式,探索

5、家委会等新的互动平台。  7.各班利用《家长园地》向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;组织家长开展一些专题讨论等,从而增进家长与教师的有效互动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 

6、 四、具体安排  八、九月份:  1.制定本学期家长工作计划。  2.各班有针对性地出一期家长园地。  3.小班教师填写家园联系册,了解班内幼儿基本情况、家长情况。中、大班教师做好家园联系册的增填工作。  4.各班接待新生及家长来园,召开小班新生家长会。  5.更新完善家校互动平台中家长工作专栏,同时各班更新开通班级网络平台的相关信息。  十月份:  1.检查各班家长园地使用情况。  2.利用重阳节带领幼儿到社区与老人联欢。  3.召开家委会会议,成立新一届家委会。  十一月份:  1.更换家教宣传栏内容。  2.检查家园园地更

7、换情况。  十二月份  1.检查家园园地更换情况。  2.举行小、中、大班对家长开放半日活动。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3.童年的回忆”经典儿童游戏展示,此项活动是一项家庭亲子文体游戏活动,由父母或爷爷奶奶、外公外婆带领孩子参与

8、踢毽子、跳绳、推铁环、跳格子、跳皮筋、丢沙包、斗斗鸡、拔河、官兵捉强盗等传统经典游戏活动,促进亲子交流,增进家庭和谐,让孩子接受传统民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年时光。  4.各班以“庆元旦”为主题,在主题活动墙上出一期“喜迎新年,亲子同乐”专刊。  元月份

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