九年级第八课建设社会主义精神文明张华清

《九年级第八课建设社会主义精神文明张华清》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八课第一框《建设社会主义精神文明》教学设计张华清一、教材分析   教学目标：   1．知识目标：了解社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。   2．能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。   3．情感态度与价值观目标：认同社会主义先进文化，自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。   教学重点与难点：   重点：社会主义精神文明建设的中心环节和基础工程   难点：牢牢把握先进文化前进

2、方向7二、学情分析   由于学生的社会经验相对不足，辨别能力不强，容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑；随着改革开放和社会主义市场经济的发展，价值观多元化、思想文化日趋多样化，正确引导并树立社会主义核心价值体系，关系着青少年健康成长和祖国的前途和命运。因此本课具有现实教育意义。三、教学方法：自主学习法（学生根据提纲自主学习）、小组合作讨论法第八课投身精神文明建设怎样加强形式重要内容、中心环节7思想道德建设（地位）含义精神文明先进文化基础工程文化方向教育科学建设体育、卫生、电影、电视根本任务（地位）练习题：一、单项选择题1、社会主义精神文明包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面内容

3、。以下属于思想道德建设的是（）7①某市开展“百场爱国主义题材影片进校园”活动②某县检察院开展“作风建设年”先进事迹宣讲活动③某市企业加班加点生产地震灾区急需物资④某单位组织学习十八届五中全会精神A①②B③④C①②③D②③1、作为中学生，下列有利于培育和践行社会主义核心价值观的是（）①要热爱祖国，自觉维护国家的安全、荣誉和利益②要与人为善，尊老爱幼、助人为乐③要树立正确的职业理想，干一行爱一行，认真负责④要诚实守信，做老实人、办老实事A①②③B①②③④C①②④D②③④2、中共太原市委主办了“《傅山进京》进北京大学演出暨傅山文化周”活动。本次活动有利于（）①宣传历史文化名人，传承优秀传统

4、文化②展示三晋文化风采，扩大其影响力③提升太原文化软实力，塑造良好形象7④促进社会主义精神文明建设，发展先进文化A①②③B②③④C①③④D①②③④1、在建立社会主义思想道德建设体系中，我们要（）①以实际行动弘扬爱国主义精神②坚持以为人民服务为核心③以集体主义为原则④以增强诚信意识为重点A①②③④B①③④C②③④D①②③2、“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”下列关于发展教育和科学的说法正确的是（）①是文化建设的基础工程，也是落实“科教兴国”战略的需要②关系到我们能否有效地把人口负担转变为人力资源优势③关系到我国能否顺利实

5、现现代化④关系到我们能否从根本上提升人民的综合素质和综合国力A①②③④B②③④C①②③D①②④二、不定项选择题1、在当代中国，发展先进文化（）7A就是建设社会主义精神文明B就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化C就是要继承传统文化，抵制外来文化D其根本问题就是方向问题1、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，其中，富强、民主、文明、和谐，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求。这一国家层面的价值目标（）A就是现阶段我国各族人民的共同理想B是我国现阶段党的基本路线中提出的奋斗目标C托起了中华民族伟大复兴

6、的中国梦D是21世纪头20年的奋斗目标2、下列各项中，与加强社会主义文化建设相悖的是（）A创建文明社区B修炼“法轮功”C评选“孝心少年”D搞封建迷信活动3、央视以“赏中华诗词、寻文件基因、品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》落下帷幕，霍山县19岁女大学生殷怡航击败5次登台4次赢得擂主的李子琳，一举斩获总冠军。央视开展这样的活动有利于（）7A增强人们对中华民族文化的认同感B建设和发展中国特色社会主义文化C全面继承中华民族的传统文化D增强民族自豪感和自信心1、在某校举办的“和你在一起”报告会上，邀请来了默默助困15年的交通巡警骆科盛，收养弃婴如己出的盲人兄弟赵光福、赵光辉，缺钱不缺德的“

7、棒棒”郑定祥等“重庆好人”。会上，他们用自己的故事诠释着真善美的真谛，同学们备受感动。该校举办这样的报告会有利于（）A加强学生思想道德教育B促进学校精神文明建设C传承中华民族的传统美德D引导学生树立社会主义价值观7