§3.1多变的天气

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1、§3.1多变的天气【自学内容】P46—52多变的天气【自学目标】1、知道天气和气候的区别,并在生活中正确使用这两个术语。2、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。【自学重点】:1、天气和气候的区别2、识别常用天气符号【自学过程】学习任务一:天气及其影响( 12')1、阅读课本P46图3.1天气与生活,说说每一幅图反映了什么天气状况?2、阅读课本P47两段文字,了解天气和气候的概念 ①天气是一个地区的大气状况,它是在变化的。 ②气候是一个地区的天气平均状况,一般变化。3、天气和气候的联系和区

2、别  ①天气具有 (多变、稳定)的特点,天气所表述的是(短、长)时的大气状况;气候是对(短、长)时天气状况的概括,气候所表述的特点是(多变、稳定)的。  ②完成下表 天气气候时间长短  大气状况  稳定性  4、完成P47活动1,活动2学习任务二:明天的天气怎么样( 22')5、阅读课本P48图3.3,请在下面画出6级西南风和8级东风。6、阅读课本P48图3.4卫星云图,绿色表示,蓝色表示,白色表示,云的颜色越白,表示云层,云层厚的地方一般是。7、阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”,先自己背诵,再同桌互问互答,熟记它们。38、说出下面各常用符号

3、名称。表示表示9、学习任务三:我们需要洁净的空气( 5')10、空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关,用________来表示。污浊的空气污染指数。11、阅读课本P51图3.7“城市空气质量日报”完成下表:城市质量等级污染指数空气质量状况石家庄   北京   西安   西宁   兰州   【建构知网】( 2')【学效测试】( 4')3§3.1多变的天气学效测试1.东北风8级用下列哪个符号表示()2.下列叙述中,叙说天气的是()A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开3.201

4、2年9月20日晨,某高速公路因大雾关闭路口,造成若干车辆不能上路,此事说明()。A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争4.在卫星云图中,绿色表示()A.海洋B.陆地C.云区D.天空5.在天气预报中,污染指数为101~200,表示空气质量状况()A.优B.中度污染C.良D.轻度污染6.空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受的影响()A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动7.下列天气符号与所描述的生产活动相吻合的是(  )8.学校准备第二天到校外春游,迎迎担心下雨去不了,但晚上收看了电视上的天气预报后,她

5、很高兴。她看到了反映当地天气的符号是:(  )等级日期  3

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