北师大版小学数学小学二年级(上册)单元试题(全册)上

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1、范文范例指导学习二购物1买文具一、认一认，写一写。二、填一填。1元＝（）角1角＝（）分1元＝（）分50分＝（）角8元＝（）角60角＝（）元三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3角○32分5角○5元7元9角○8元9元○40角＋50角1元－2角○6角＋2角四、换一换。（1）1张可以换张。（2）1张可以换张。（3）1张可以换张。（4）1张能换张和张（5）1张能换张和张或张和张word版本整理分享范文范例指导学习五、算一算。1、元角元角2、2张＋1张＋1张＝角2张＋2张＝元2张＋4张＝元角4张－2张＝元六、挑战自我。1、笑笑想买一支4元6角的钢笔，她可以怎样付钱

2、？2、淘气想买一个5元钱的皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？2买衣服一、认一认，写一写。word版本整理分享范文范例指导学习二、填一填。1、换一换。（1）1张可以换张。（2）1张可以换张。（3）1张能换张和张（4）1张能换张和张或张和张2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。1元7角＋3元4角○5元3元4角○5元1角－8角10元－3元2角○6元8角6元○65角3、算一算。2张＋3张＝元1张－2张＝元三、我是小小售货员。价钱：价钱：价钱：价钱：word版本整理分享范文范例指导学习四、解决问题。()元56元38元47元（1）买一套衣服需要多少元？＝（

3、）（2）比便宜9元，多少元？＝（）五、挑战自我。的人民币各有一些，让你正好拿出90元，可以怎么拿？（请写出四种不同的答案）3小小商店一、填一填。1元－3角＝（）角5角＋3分＝（）角（）分7元8角－5角＝（）元（）角2元5角＋8角＝（）元（）角9元2角－4元＝（）元（）角5元1角－9角＝（）元（）角9角＋6角＝（）角＝（）元（）角二、比一比。1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。5元8角○5元8分3元○35角7角5分○5角7分word版本整理分享范文范例指导学习1元4角＋3元7角○5元100元－47元○37元＋26元2、把10元、1元8角、8角和8元按从小到

4、大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）三、选一选。1、最小的人民币单位是（）。A.元B.角C.分2、妈妈买牙膏用了2元7角，还剩3元，妈妈原来有（）。A.6元7角B.7元7角C.5元7角3、妈妈买1支铅笔用了7角，买1本书用了8元，一共用了（）。A.15元B.7元8角C.8元7角4、爸爸给毛毛买了一个书包，用了（）。A.35分B.35角C.35元5、10枚可以换（）张。A.2B.3C.4四、逛超市。（1）笑笑买了一件上衣，还剩5元。她原来有多少元？（2）妙想拿了，买了一支钢笔和一支铅笔，还剩多少钱？word版本整理分享范文范例指导学习（3）淘气有50元，

5、想买小汽车，够吗？如果不够，还差几元？五、挑战自我。1个篮球的价钱是80元，相当于2个足球的价钱，1个足球的价钱又相当于2个排球的价钱，想一想，1个排球（）元。4单元综合练习一、填一填。1、1张1元的人民币可以换（）张2角的人民币，还可以换（）张5角的人民币。2、1张100元的人民币可以换（）张10元的人民币，还可以换（）张50元的人民币。3、在括号里填上合适的单位。（元、角、分）（1）一本书12（）。（2）一块橡皮8（）。（3）一支铅笔5（）。（4）一盒牙膏4（）6（）。二、判断。1、人民币的单位有元、角、分。（）2、1角7分＝8分。（）3、4元可换8

6、枚5角硬币。（）4、人民币最大面值是50元。（）5、2角2角地数，数6张是1元。（）三、选一选。1、5元2角和（）角同样多。A.520B.5C.522、一个卷笔刀4元，一本练习本4角，贝贝各买一个要付（）。A.8元B.8角C.4元4角word版本整理分享范文范例指导学习3、乐乐买了一本几元钱的故事书，售货员给她找回43元，她付出的可能是一张（）。A.10元B.50元C.100元4、奇思有5张10元和2张5元，他一共有（）。A.60元B.55元C.7元5、妙想买一本书用了6元7角，下面（）种付款方式正确。A.1张2元4张1元1张5角2张2角B.1张5元1张

7、1元7张2角C.3张2元7张1角四、解决问题。7元5角2元5角9元2角4元15元3元2角（1）买1瓶洗洁精和1盒牛奶饼干共用多少元？（2）买1瓶酱油可以怎样付钱？（请你写出两种付法）（3）买3包薯片，付给售货员10元，应找回多少钱？五、挑战自我。小猫要寄一封信，需要贴8角的邮票，如果只有2角和1角两种面值的邮票，一共有多少种贴法？（请列举出每种贴法）word版本整理分享范文范例指导学习三数一数与乘法1有多少块糖一、口算能手。45＋26=29＋36=12＋48=44＋19＋23=90－23=72－40=93－37=64－17－25=37＋28=48－16=

8、83－19=36＋29－47=二、填一填。1、横着看，每行有（）个，有（）行，也