小学三年级科学上册第三单元试卷

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1、第三单元：我们周围的材料练习题１、 观察我们周围的材料一、判断：（对的打√，错的打×）1、所有衣服都是由棉布做成的。（    ）2、不是所有的物质都可以称为材料，燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。（    ）3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃，只不过汽车玻璃厚一些。（        ）4、塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（     ）5、铝合金是由铝和其它金属制成的，它比纯铝更硬。（       ）6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。（       ）7、羽绒服是由各种羽绒制成的。（      ）8、汽车轮

2、胎是由橡胶和金属做成的。（       ）9、所有物体都是由一种材料做成的。（      ）10、文具盒都是由金属和塑料制成的。（     ）二、选择：（将正确答案的序号填在括号内）1、绸缎都是由（     ）加工而成的。A、棉花 B、蚕丝  C、人造纤维2、吃饭用的筷子选用（      ）来做最好。A、金属 B、竹子 C、塑料  D、木头3、锅把最好选用（     ）来做。A、木头 B、金属  C、塑料4、纯棉衣服都是由（     ）加工而成的。A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维5、扣子一般选用（     ）来做。A、塑料  B、

3、橡胶 C、金属  D、玻璃6、不能称为材料的是（       ）。A、木头 B、砖  C、纸    D、汽油7做饭的锅一般选用（      ）来做。A、陶瓷  B、金属  C、塑料三、问答：你们教室的门是用哪几种材料做成的？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？四、实验：金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？请设计一个实验验证。实验目的：探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快？实验准备：实验步骤：            实验结果：            五、运用：我们生活中哪儿用到了塑料，请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点，

4、请简单写一写答案：一、判断：１、×   ２、√  ３、×  ４、×    ５、√６、×   ７、×  ８、√  ９、×    １０、×二、选择：１、Ｂ   ２、Ｂ  ３、Ｂ  ４、Ａ    ５、Ａ６、Ｄ   ７、Ｂ三、问答：答；我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便，并且容易加工、不易变形；玻璃用在门扇上面，透明，采光好；金属用在折页、门鼻处，因为金属结实耐磨。四、实验：实验目的：探究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备：不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个，水杯一个，热水实验步骤：１、在水杯里倒上热水，将不锈钢汤匙和陶瓷

5、汤匙同时放入热水中；　　　　　２、过一会，摸一摸哪一个更热；　　　　　３、我们发现，不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多。实验结果：金属比陶瓷传热快。五、运用：我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点：易加工，防水性能好，绝缘性能好，轻便，可回收。也有一些缺点：易燃，受热易变形，不容易降解，易造成环境污染。  2、谁更硬一些一. 判断1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大（    ）2.木头和金属做的筷子硬度一样大（    ）二.选择1.下列哪一种材料的硬度最大（    ）A木头     B纸     

6、 C金属      D塑料2.下列哪一种材料的硬度最小（   ）A木头     B纸      C金属      D塑料三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小？ 四.金属材料有哪些特点？答案：一、判断  1、×    2、×　　　　二、选择   1、C    2、B      三、答：用相互刻划的方法观察比较。      四、答：坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等3、比较柔韧性一、 判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。    （    ）2、木头、金属、塑料，其中塑料柔韧性最强。       

7、 （    ）3、塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（    ）4、许多塑料可以重复利用。                        （    ）二、选择1、下列物质的柔韧性最强的是（    ） ①木头        ②金属       ③塑料2、下列物质柔韧性最差的是（    ） ①木头        ②金属       ③塑料3、下列对使用过的塑料制品说法正确的是（    ） ①烧掉        ②送到废品回收站     ③扔掉三、问答实验中木条、金属条、塑料条，谁的弯曲程度最大？谁的弯曲程度最小？弯曲程度大

8、说明了什么？四、操作1、画出可循环利用的标志2、塑料的特性有哪些，填在气泡图上。塑料答案一、判断①√②√③х④√    二、选择1、③     2、①       3、②    三、问答题塑料弯曲程度最大，木头弯曲程度最小，说明塑料柔韧性强。4、它