打字员年终总结

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时间:2018-12-13

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里打字员年终总结  导读:总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是小编整理的打字员年终总结范文,欢迎阅读!  篇一:打字员个人工作总结  金宝屯镇初级中学刘玲玲时间过的真快,转眼间一年过去了。回顾过去一年的工作,我在学校领导的关怀指导和同事们的支持协助下,严格要求自

2、己,按照领导的要求,较好地完成了自己的本职工作,现将一年来的工作情况总结如下:  一、办公室日常工作  作为一名打印员,完成各类打印工作是我的职责,在日常工作中,我努力钻研业务,提高打字效率,力争差错率降到最低,做好办公室及学校的各种文件及材料的打印工作。  二、加强政治业务学习,不断提高自身综合素质  能够坚持学习政治理论和与本职工作相关的业务知识。严格遵守个项制度,积极参加各项学习活动。并利用业余时间进行自学,业务水平和理论素养都有所提高。保质保量完成领导交给的材料和文件的录入,校对,复印等工作,保证打印材料准确,整洁,淸晰。  三、严格履行岗位职责,努力做好本

3、职工作。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  进单位以来,在领导和同事们的支持和帮助下,本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧,在文字排版上尽量设计的美观些,努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。  四忠于职守,严格做好保密工作  在文字录入的同时,能认真执行保密制度

4、,文字材料的底稿能妥善保管,印后能及时把作废的底稿销毁,不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废,旧材料和文件的纸张,也都能够妥善处理。  五厉行节约,杜绝浪费  对于文印室里的计算机,打印机,复印机等设备和其它物品,能够管理好,保证文印工作顺利进行,并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。  六不足之处和今后打算  在竞争越来越激烈的今天,我感到自己的学识、能力和阅历离适应新形势要求还有一定距离,所以非常注重自身素质的提高,认真学习,向书本学习、向领导学习、向周围的同事学习,把所学知识应用到自己的日常工作中去。经过不断学习、积累,感到在这一年来有了一定进步,能够比

5、较从容地完成本职工作和处理日常事务。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  在看到成绩的同时,自己也感到离领导的要求,与同志们相比还有不少差距,如:业务技能知识的学习还不够,工作积极态度还有待于进一步提高。这些都有待于今后加以解决,使我达到思想上进步、工作上加强、学习上认真,为做

6、好本职工作提供必要的保证。在新的一年里,自己决心认真提高工作业务水平,我想,我应该努力做到:加强学习,拓宽知识面,努力学习业务知识,以竞争力、危机感为动力,全面提高自身的整体素质,开阔自己的视野,不断提高业务处理能力,圆满完成本职工作。  以上报告,请领导和同志们评议,对我的工作多提宝贵意见,使我在新的一年更努力的完成各项工作。  篇二:打字员个人工作总结  成为一名编辑打字员,深感荣幸。自从进本单位以来,在领导和同事们的大力支持和帮助下,本人认真学习,严格履行工作责任,较好地完成了本职工作任务。  一、加强理论学习,不断提高自身综合素质时间如白驹过隙,弹指间,我已

7、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  进单位以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。为尽快进入工作角色,本人自觉认真学习本单位的各项制度、规则,严格按照单位里制定的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论、与文秘工作相关的业务知识。积极参加公司里组织的各项学习活动,并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养

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