描写名胜古迹对联

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里描写名胜古迹对联  导语:描写名胜古迹对联,大家知道哪些呢?下面是小编收集整理的描写名胜古迹对联,供各位阅读,希望对大家有所帮助。  颐和园知春堂联:七宝栏杆千岁古;十洲烟景四时花  颐和园涵远堂联:西岭烟霞生袖底;东洲云海落樽前  颐和园戴日腾愉联:松柏霭长春画图集庆;蓬莱依胜境结构灵光  颐和园澄爽斋联:芝砌春光尘池夏气;菊含秋馥桂映冬荣  颐和园宜芸馆联:绕阶苔痕初染碧;隔帘花气静闻香  山西解州关

2、帝庙春秋楼内联:青灯观青史着眼在春秋二字;赤面青赤心满腔存汉鼎三分  春秋楼大门楹联:圣德服中外大节共山河不变;英名振古今精忠同日月常明  春秋楼上对:北斗在当头帘箔开时应挂斗;南山来对面春秋阅罢且看山  山西永济首阳二仙庙联:竟开宇宙争端薇蕨馨香惭对墨胎义士;阅尽苍桑变局河山带砺难比雷首佳城  荆门州当阳县玉泉山关帝庙联:赤面秉赤心骑赤兔追风驰驱时无忘赤帝;青灯观青史仗青龙偃月隐微处不愧青天时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进

3、步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  山西芮城永乐镇门楼砖联:楼傍三秦看岳色苍苍久矣扩开眼界;地邻九曲听河声浩浩诚哉荡涤胸襟  山西永乐镇“峨眉‘扌赞’秀”联:化日同游永乐还微普开乐;桃花满径玉溪疑是武陵溪  山西应县木塔对联:拔地攀天四面云山拱一柱;乘风步月万家烟火接层霄  山西杏花村汾酒厂楹联:酒味冲天飞鸟闻香化凤;糟粕落地游鱼得味成龙  杭州西湖湖心亭联:四季笙歌尚有穷民悲夜月;六桥花柳浑无隙地种桑麻  题济南大明湖(刘金门题)

4、:四面荷花三面柳;一城山色半城湖  刘备陵联:一抔土尚巍然问它铜雀荒台何处寻漳河疑冢;三足鼎今安在剩此石麟古道令人想汉代官仪  山东泰山壶天阁联(廷璐题):登此山一半已是壶天;造绝顶千重尚多福地  泰山岱庙联:揽月居然凌上界;揌云便要洒齐州  黄山玉屏楼联:远山收入画回首白云低;离阁逼云霄举头红日近  趵突泉联(石琢堂书):画阁镜中看幻作神仙福地;飞泉云外听写成山水清音  关天培庙联(林则徐):六载固金汤问何人忽坏长城孤注竟教躬尽瘁;双忠同坎坛闻异类亦钦伟节归魂相见面如生时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活

5、,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  四川桂湖联:风月无边遥望秦川八百里;江山如画古称天府第一湖  杭州西湖三潭印月:明月自来去,绕廓荷花三十里;空潭无古今,拂城扬柳一千株  杭州西湖湖心亭:台榭漫芳塘,柳浪莲房,曲曲层层皆入画;烟霞笼别墅,茑歌蛙鼓,晴晴雨雨总宜人  九江庚楼:半壁江山,六朝雄镇;一楼风月,几辈传人  九江浔阳酒楼:世间无此酒;天下有名楼

6、  九江烟水亭:请看世事如棋,天演竞争,万国人情同剧里;好向湖亭举酒,烟波浩渺,双峰剑影落樽前  洞庭湖:洞庭西下八百里;淮海南来第一楼。  四面河山归眼底;万家忧乐到心头。  苏州园林:风景自清嘉,有画舫补秋,奇峰环秀;园枉占幽胜,看寒泉飞雪,高阁涵云。  丘壑在胸中,看叠石疏泉,有天然画本;园林甲吴下,愿携琴载酒,作人外清游。  北京故宫楹联:龙游凤舞中天瑞;风和日朗大地春  中南海静谷楹联:胜赏寄云岩万象总输奇秀;清阴留竹柏四时不改茏葱  中南海跨桥联:玉宇琼楼天上下;方壶园峤水中央  北京颐和园邪颐乐殿联:珠玉九天元音谐乐律;笙簧六籍太室饫镆觞时间如

7、白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  杭州西湖秋月:佳景四时,最好秋光何况月;静观万物,欲平天下有如湖  杭州放鹤亭:水青石出鱼可数;人去山空鹤不归  杭州四照阁:面面有情,环水抱山山抱水;心心相印,因人传地地传人  浙江普陀山:兰若即清,竹林亦静;诸天不老,大地皆春  浙江

8、永嘉东山张园池楼:面壁拓幽居,一角永嘉好山水;筑楼存

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