大良教育简报.doc

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1、大良教育简报DALIANGJIAOYUJIANBAO2008年第3期（总第3期）　　　　　　大良街道教育组　　　　　　　　2008年12月5日目录●工作交流★教育组开展学校工作满意度调查★中小幼校（园）长交流三年发展规划★中小学校长学习科学发展观★真正学会一门简单的乐器★班班都建博客主页,每周做客家教节目★省内同行到凤城中学观摩心理健康教育★新滘居委支持教育有新举措★嘉信西山：赏心悦目的青年教师论坛●书香校园★让书香飘满校园★秋日引诗到碧霄★环城小学举行教师读书交流活动★大门小学：师生同台竞技●它山之石★感悟中英学校教育的差异●信息平台[工作

2、交流]教育组开展学校工作满意度调查为促进学校工作，根据《2008--2009学年第一学期大良教育工作补充意见》、《大良街道中学教学质量评价方案》、《大良街道小学教学质量评价方案》的要求，2008年10月30日，教育组抽调各学校团、队负责老师，采用问卷方式对各校进行了交叉调查，在全街道20间小学抽取学生样本1583个，家长样本1474个；6间中学抽取学生样本698个，家长样本524个，总样本4279个。调查的13个项目为：班任工作、科任工作、课业压力、教学质量、总体环境、食堂质量、寝室管理、学校收费、校风校纪、安全工作、家校联系、班风学风、人际

3、关系。并对数据进行分析、撰写了调查报告。调查数据显示：小学在校学生对所就读学校的满意度得分为96.02分；小学家长对子女所就读学校的满意度得分为86.34分；中学在校学生对所就读学校的满意度得分为83.05分；中学家长对子女所就读学校的满意度得分为80.79分；学生和家长两大评价群体都对班主任工作和家校联系比较满意；其中学生群体对学校安全工作也比较满意，普遍认为学校是个较为安全的地方；家长群体对科任工作亦较为满意。在学生和家长两大评价群体中得分都较低是课业压力和食堂质量，校纪校风的满意度也较低。值得注意的是“人际关系”和“学校收费”两项在不同

4、的评价群体中满意度排位有较大的差异——“人际关系”一项在小学生评分中满意度倒数第四，而困扰他们的“人际关系”在中学生的评分中却是满意度最高；“学校收费”一项在中学家长评分中满意度第三，而在小学家长评分中满意度倒数第四。中小幼校（园）长交流三年发展规划10月28日，教育组召开中小学三年发展规划交流会，各校校长在会上分析了本校的发展现状，提出了三年发展总目标、分解目标以及实现目标的具体措施。梁永丰、张俊洪两位教授对各校《三年规划》进行了评点，进一步指出制定三年规划的重要性，并建议学校注意以下八种关系：思想与实践的关系、硬件与软件的关系、必要与可能

5、的关系、一般与重点的关系、目标与对策的关系、继承与改革的关系、共性与个性的关系、规划与实施的关系，希望学校继续修订规划，增强规划的可行性。林组长表示，教育组将对各校三年发展规划的实施情况进行跟踪和评价。教育组还组织了幼儿园园长对幼儿园三年发展规划进行了讨论和交流。中小学校长学习科学发展观11月12日上午，大良教育组在西山小学举行了一场气氛热烈、形象生动、内容实在的“学习实践科学发展观”的专题讲座。讲座由区教育局人秘科郭金元科长主讲。郭科长首先阐述了广泛深入学习实践科学发展观的意义、科学发展观的内涵、怎样结合顺德的实际落实科学发展观三个方面的内

6、容，从理论到实践，深入浅出，案例丰富，使全体校长提高了学习科学发展观的热情，增强了实践科学发展观的信心。最后，郭科长对中小学校长在新时期如何深入学习实践科学发展观提出了具体的要求和工作发展思路。真正学会一门简单的乐器“乐器进课堂”教学培训和教学展示在聚胜小学进行随着时代的进步，家长对孩子素质的理解日渐全面。鉴于这些，聚胜小学张少娥校长提出了“让孩子真正地学会学好一到两门简单的乐器,有一种属于自己的特长和骄傲”口号，开展了让“口风琴、笛子、葫芦丝”等乐器进课堂的尝试，取得了良好的成效。11月25日，音乐特级教师余占友应邀到聚胜小学举行了顺德区“

7、乐器进课堂”教学培训和教学展示活动。余老师首先对我区音乐老师的乐器使用进行培训指导，随后为教师现场表演了笛子演奏，高超的表演传达着简单乐器的魅力，令在场所有老师都为之感叹：“原来如此简单的笛子竟然能奏出那么美妙的音乐！”随后观摩了聚胜孩子们的表演，作了现场的乐器教学展示，余老师对聚胜学生的器乐表演和综合音乐素质作了高度的评价。从学习音乐的兴趣来说，孩子们近年来学习音乐热情有了明显的提高。孩子们从好听、好玩、过瘾到爱不释手，乐器已经由课堂延伸课外，融进生活。早上、中午和傍晚的时间经常能听到悠扬动听的牧童笛的声音。学校通过周一的国旗下才艺表演、迎

8、新年音乐会等多种形式的展示，更激发了学习乐器的兴趣，为校园营造了艺术的氛围。从乐器的学习技能和掌握的程度上看，学生通过乐器这种媒介来感受音乐、理解音乐、热爱音乐乃至