中班绘本:每一步,珂比珂.doc

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1、中班绘本:每一步,珂比珂中班绘本:每一步,珂比珂一、目标:1理解小熊捉迷藏的特殊经历,知道游戏时不能独自离开家人,一定要注意安全。2共同讨论迷路的自救办法,感知简单的图符记录方法。二、活动准备:PPT、挂图及各种迷路标志卡片。三、活动过程(一)(唤醒经验)1、介绍爱玩游戏的珂比珂教师:今天我给大家带了一个故事,这个故事发生在这个美丽的大森林里。就在这个美丽的森林里住着一只小熊,它有一个有趣的名字叫珂比珂。叫什么?(珂比珂)瞧,珂比珂啦,它是一只非常可爱的小熊,圆圆的脑袋,黑黑的眼睛。它还是一个非常爱玩游戏的小熊,最喜欢玩的游戏就是捉迷藏。你们

2、有没有玩过捉迷藏呀?好玩吧?怎么玩的?跟老师讲一讲,你的好朋友还有爸爸妈妈是怎么跟你们玩捉迷藏的?(对了。有的人要藏,有的人要找,两个人合作就很棒。眼睛还要蒙起,还要数数)原你们都会玩这个游戏啊!2、帮着熊妈妈找小熊教师:小熊最喜欢躲,它总是让妈妈去找。看,今天天气不错,小熊又要跟妈妈玩游戏了,于是,他对着远处的妈妈喊:“妈妈快陪我玩游戏呀!”可是妈妈在很远很远的地方听得到它的声音吗?那我们帮帮小熊一起请熊妈妈出好不好?记住一定要用好听的声音哦:“熊妈妈,快玩游戏呀!”“啦啦,熊妈妈终于听到了小熊的呼唤,这下他们可以一起玩游戏了。熊妈妈说:“

3、你们都是很棒的孩子,一会儿让小熊躲,你们帮助我一起把它找出好不好?刚才说过,捉迷藏要先干什么?小熊说:“妈妈,快把眼睛蒙起!”准备找的孩子也把眼睛蒙起,不许耍赖哦,这时候,小熊出发了,它往前走了几步,找了一个地方,躲了起。它从找的地方往外瞧(音效:找不到啦找不到啦)小熊想:妈妈肯定找不到它。孩子们:你们睁开眼睛看一看,你们能找到小熊吗?谁告诉熊妈妈,小熊躲在哪里呀?(两块石头的中间)对,这样熊妈妈听清楚了,熊妈妈慢吞吞的走到石头面前说:“嗯,让我找一找,我一定能找到你。它一下子推开石头一把就把小熊抱得高高的。(音效:咯咯咯)小熊在妈妈怀里好开

4、心呀!哇这个游戏太好玩了,小熊说:“一次不够,我还想再玩,我要让你找不到!”这一次小熊要多的更好一点,蒙上眼睛,我们数数时间长一点,让它躲的更好一些,我们从1数到6好不好?小熊躲得更远了,它找了一个地方躲了起,哇茂密的森林真是可以把自己藏得很好哦!谁告诉我,这一回,小熊躲在哪儿啦?(1:说2:指一指)小熊是不是藏在后面呢?什么事都要试一试,熊妈妈也决定试一试,于是它走到你们说的大草丛这边。然后用力拨开草丛。哇找对了吧!为自己祝贺一下太棒了熊妈妈有一次找到了小熊说:“宝贝我们不玩了好吗?可是小熊说:”不行不行我还要再玩一次,怎么每次都被你找到啊

5、?它想啊想,想出了一个主意:“我要走得远一点,远一点再远一点,这样妈妈就看不见它了!你们觉得这个主意好不好啊!觉得这个主意好的举举手!小熊说:”既然你们都觉得这个主意好,那我们就试一试。(二)(阅读理解)1、阅读故事前半段于是它又请妈妈蒙上眼睛,小熊出发了,轻轻的朝远处走去,走啊走啊它走过了这片树林,走啊走啊走下了坡走啊走啊趟过了小河走啊走啊居然爬上了另一座高。哇,他回头看了看,这一回根本就看不到妈妈的影子了。真的很远很远啦!小熊想,我还能继续往前走吗?(不能,你们刚才不是说好的?走得越远妈妈就越找不到呀,为什么现在又说不好啦?)1、迷路2找

6、不到妈妈3回不了家看真的不能再走啦!那我们叫住它好不好?(可是,森林太大太大了,小熊根本听不见木鱼石它继续往前走,它爬上了一座更高的,找到了一个大大的树洞,小熊躲在树洞里,刚开始的时候,它还挺开心的,心想,妈妈找不到我了吧!可是,渐渐地,天黑了,外面刮起了大风,呀风呼呼的吹,小熊突然之间想妈妈了,它探出脑袋试着喊:“妈妈你找不到我啦!”这回妈妈怎么不出现啦?(走得太远了)小熊等了好久好久,可是妈妈还是没有出现,这下小熊急坏啦,他跑进了那片森林,只想找到它的妈妈。可是跑得太急根本就忘了回家的路。看看这是小熊的心情怎么样?(哭了难过)你想对它说什

7、么?那这个时候妈妈的心情会怎么样啊?3、阅读故事后半段哎,小熊想那该怎么办呢?迷路了,我们帮他想想办法好不好?(讨论一下)你们能想出几个办法?现在,我要把你们的办法都记录下,有的时候很多事说完了就会忘掉,所以我们可以用一些符号把自己曾经想过的事情都记在心里。瞧:“这上面写了几个字。迷路了怎么办?1、打1102、地图3、打电话4、找朋友、原地不动现在我们看一看有那个办法行得通,猫头鹰去帮他找妈妈,找一个人不是一很容易的事情,过了很久还没有回,这个时候小熊突然想到了妈妈的话(迷路的时候千万不要乱走,站在原的地方,妈妈会努力找到你,这是安全的方法)

8、听懂了吗?(三)经验拓展在猫头鹰的帮助下,熊妈妈终于找到了小熊,它一把把小熊搂在怀里说:辛亏今天你走的还不是太远太远辛亏你遇到了猫头鹰辛亏我的鼻子还有点灵。所以你才

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