养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc

养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc

ID:28721149

大小:27.00 KB

页数:7页

时间:2018-12-13

养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc_第1页
养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc_第2页
养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc_第3页
养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc_第4页
养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc_第5页
资源描述:

《养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、养鸟和种树话题作文导写和范文评点下水作文FNTsize=3>“养鸟和种树”话题作导写和范评点下水作广东中二中蒋晓辉一、题目阅读下列字,按要求作。全国各地都有养鸟爱好者,他们用各种精致的鸟笼养育各种名贵鸟类、从鸟的色彩、鸣叫、跳跃、饮食中感受到一笼一羽的生命之乐。清代画家、学家郑板桥喜欢鸟,但反对以笼养鸟,他说:“欲养鸟不如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。”这样人与鸟“各适其天,斯为大快。”以笼养鸟与种树留鸟的差别,在于除去那个隔在人与鸟之间的笼子,让鸟和人都同享自由。其实人在对待很多事

2、物上,如化教育,经济建设等,都存在和养鸟一样的不同观念。你怎么看待这种问题?请以“养鸟与种树”为话题,表述你的想法。不少于700字。二、作的审题:话题是“种树和养鸟”,属于关系型命题,必须说清楚二者之间的关系。它们是怎样一种关系呢?养鸟的人是爱鸟的,他们因为爱鸟而用笼子关住鸟,使鸟能为他一人服务。他达到了目的;可是鸟却并不幸福。种树的人也是爱鸟的,他们种树让鸟有个安宁的家,鸟乐其所,人也得欣赏其乐。又以郑板桥的话为据,说明以笼养鸟不如种树留鸟,可见,材料的中心意思就是应该种树养鸟。但是,这只是话题

3、,出题人的真正用意何在?是不是要大家多种树呢?是不是要大家不要毁坏森林呢?不是的。如果这样,那就成了写环保问题的,和养鸟没有了直接的关系了。也就是说,和话题关系不大,或者说没有什么关系了。只要写为什么要保护环境,保护环境有什么积极意义等等就可以了。而原中引用郑板桥的话就没有了作用。可见,只写环保是不对的。那么,是不是写自由呢?可以写成要追求自由吗?也不对。如过从鸟的角度,自然是要追求自由,但本说的是人们养鸟的问题,不是鸟们应该怎么样做的问题,所以话题的落着点还是应该是写人类要怎么样对待鸟的问题。再

4、看原话题中“其实人在对待很多事物上,如化教育,经济建设等,都存在和养鸟一样的不同观念”一句可知,要写的是人们应该怎样对待“化教育、经济建设”的问题。再想一下在“化教育、经济建设”方面,到底人们有哪些不同观念呢?哪样算是用笼养鸟,哪样又算是种树留鸟呢?把环境搞好,鸟自己留下,和只管留下鸟而不管其死活,哪种做法好?为什么?我们应该怎样做?这才是本话题的要义所在。明乎此,本不难写矣。三、作的命题:在学生的写作过程中,主要有如下题目:1、谈种树和养鸟;2、自由;3、化教育需要种树、4、闭关与开放;、养鸟真

5、谛——教学篇;6、会学与学会;7、自然环境;8、各适其天,斯为大快;9、学校,困住我们的笼子;10、困与留;11、谈我们需要自由;12、小草与温室;13、我们要做林中鸟,不要做笼中鸟;14、给孩子一片自由的天空;1、论当今教育体制;这些题目比较好的有:1、3、、8、10,严重偏题的有:2、6、7、11、12、14。四、习作评点和下水作:学生习作一:离开笼的保护小时候,妈妈总是拿着碗饭,满街追着我喂我吃饭,在家里,每天除了看电视还是看电视,看着比我大二岁的姐姐在帮妈妈做家务,自己也做一份,可是妈妈不

6、许。长大后,做家务依然没有我份,我也习惯了衣伸手,饭张口的日子。上了初中,女同学开始注意自己的外貌皮肤,因为这是她们自信的泉。而我也被她们注意了,我不解,问,原是我的又嫩又白的皮肤吸引了她们。身为男子汉的我像一个大姑娘似的,心里难过啊!再问为什么她们都不比我白,她们说是被太阳公公吻得多,被家务伤害过。于是十指不沾阳春水的我决定要做家务,目的就是回复我应有的脸孔和讨好一下父母。好让他们有理由多发零用钱,在我百般缠绕后,妈妈同意把扫地交给我,后拖地也归我管了,一直到高中。现在我在宿舍里是个最懒的人,当

7、天的衣服绝不会当天洗。想起刚进校园,自己竟在高中才是第一次洗衣服,处女作非常糟糕,不洗比洗好。难过!在班里讲述了我的事后,不少同学和我产生共鸣。后看了一篇这,把中国的小孩和日本的小孩作了个比较发现,日本小孩坚强,中国小孩懦弱!为什么呢?问题在于教育,中国父母对孩子的百般呵护形成了一个笼,小孩学不了吃苦耐劳的精神,学习不了坚强。打开笼门,让小孩在风雨中长大,在天空中展翅吧!评:这篇说的是什么呢?全强调父母应该让自己的儿子自由生活,从生活中学得生存的本事。这与用笼养鸟有点关联,但是,父母们的这种做法,

8、和养鸟的人的目的、性质并不一致:养鸟人是怕鸟飞走了,父母则是宠爱儿子。让儿子在风雨中长大,和种树留鸟是不一致的。学生习作二:种树养鸟全国各地都有养鸟爱好者,他们用精致的鸟笼养各种鸟,但有的人则喜欢在屋子周围种树,以树留鸟。以笼养鸟与种树养鸟的差别,在于除去那个隔在人与鸟之间的笼子,让鸟和人都同享自由。所以,我们要摒弃这束缚人与鸟的笼子。其实人在对待很多事物上,都存在以笼养鸟的观点。试想一下,如果我们都是鸟,你愿意整天困在这小小的空间吗?我想大部分人都是不愿意的。因为如果整天困在这小

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。