周弘-给父母们的50个忠告.doc

《周弘-给父母们的50个忠告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、周弘:给父母们的50个忠告连载：周弘《给父母们的0个忠告》（很不错的一本书，一日一忠告，大家记得看，对你们一定有所启发）我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了——小时候，正是这种目光把孩子包围，使他们心里充满温暖；我们好久好久没有夸我们孩子聪明，夸我们孩子漂亮了——这正是每个孩子心灵深处强烈的需求。我们望子成龙的家长们常在干什么呢？一个男孩兴高采烈地冲回家告诉妈妈，好消息，好消息，老师今天终于表扬我了。妈妈却说，受表扬就会翘尾巴的东西！小男孩的欢乐顿时烟消云散。一个女孩一蹦一跳地跑回家，告诉爸爸，好消息，

2、我得了一百分。爸爸说，隔壁的明明得了双百，你才一门一百就骄傲成这样。孩子顿时眼泪汪汪。资料显示，我国有6000万对父母坦言：自己是失败的家长。问题出在哪里？出在父母身上，出在一种陈旧的家教观念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。一个父亲，一个老三届毕业曾是工厂普通工人的父亲。一个女儿，一个刚生下不久就双耳全聋的女儿。二十年两个普通的生命融为一体，创造了一系列不平凡的奇迹：女儿小学学习跳了两级；八岁圆周率小数点后一千位数字倒背如流；十岁被评为全国十佳少年，并光荣地受到江总

3、书记的接见；十六岁成为中国第一位聋人少年大学生；二十岁至今在美国最著名的聋人大学——盖劳德特大学攻读硕士和博士学位，2002年，荣膺首届海内外中国妇女十大人物（排行第六）。父亲把培养女儿成才的方法进行总结，创立了“赏识教育法”。十几年，他在全国各地致力于赏识教育的讲学推广和实验，使成千上万的家庭和孩子从此走向和谐、舒展和快乐成长的道路。他使一大批中小学和幼儿园的老师从此改变教育观念，学校的校风迅速好转，教育质量直线上升，一批批早慧儿童和品学兼优的学生应运而生。　　如今，这位父亲创立的赏识教育法被公认为世界最著名

4、的教育方法之一。《人民日报》、《中国教育报》、中央电视台、英语BB、日本NH等近千家国内外媒体争相报道这一教育成果。由这位父亲主编的关于赏识教育和家庭教育的著作风靡全国，并已在台湾和日本出版，一场赏识教育的旋风正在全球兴起。成功网创造这个奇迹的父亲就是周弘，女儿就是周婷婷。周弘的理想是：竭尽毕生精力，游学神洲大地，让赏识教育走进中国每一个家庭、每一所学校、每一所幼儿园和每一个社区。让所有的父母和老师都掌握赏识教育的方法，争做最杰出的父母和老师，培养最优秀的孩子和学生。周婷婷的理想是：刻苦学习，在美国获得心理学博

5、士学位，学成回国后为中国的聋人事业做出贡献，做一个自己快乐并给别人带快乐的人。周弘：《给父母们的0个忠告》赏识在词典里的解释是：欣赏、赞赏，认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。赏识教育是周弘老师发现、总结并倡导的一种影响广泛的家庭教育理念。赏识教育是教孩子“学说话、学走路”的教育。教孩子“学说话、学走路”的过程，蕴含了世界上最快乐、最有效的教育奥秘，那就是所有父母百分之百地相信自己的孩子行，承认差异、允许失败，只问播种、不问收获，只求付出、不求回报的无私的爱！它是一种积极的心态，更是一种坚定的信念。正是这种

6、爱让每个孩子学说话、学走路时都处在一种快乐、幸福的天才状态。赏识教育就是要将这种爱延续到孩子成长的一生，普及到成人的工作和生活中去，让我们的生活变得更加美好。赏识教育是最神奇又最普通、最新鲜又最古老，是每个父母本就拥有、却没有发现，本就使用过、却无意中遗忘的教育宝藏，是人性化、人化的家庭素质教育法宝。忠告一一个孩子，输不起！教好一个，造福三代！当父母什么都有的时候，突然发现孩子没有教育好而走上了斜路，马上有种全军覆没的感觉。有记者调查，在贪污犯罪的一此中老年干部中，他们犯罪的动机竟然是为了孩子。原，他们忙于事业

7、，疏忽了对孩子的教育，末了，总觉得自己亏欠孩子，试图通过物质形式弥补自己对孩子的教育的失败。这种做法是不会有好结果的。也许你是一位非常优秀的领导，能管理好上百万人的城市；也许你是一位非常成功的商人，能每年创造成百万上千万；也许你是一位非常杰出的教师，你已桃李满天下；但是，如果你的孩子教育不成功，就不算真正的成功。孩子是你的，更是国家的！孩子的好坏决定了我们的民族和国家的未！一个孩子，输不起！教育好一个，造福三代！任何成功都不能弥补教育孩子的失败！忠告2没有教不好的孩子，只有不会教的父母好农民不让最矮的庄稼枯萎，

8、好父母不让最“差”的孩子自卑！农民对待庄稼的态度，决定了庄稼的命运，父母对待孩子的态度，往往决定了孩子的命运。农民希望庄稼快快成长的心情和父母希望孩子早日成才的心情是完全一样的，可做法却往往不同。农民日思夜想的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？父母为教育孩子彻夜难眠，有没有想到孩子心灵深处需求是什么？怎样满足孩子的精神需求呢？庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自己身上找原