高三半命题作文：敬畏____（五篇）.doc

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1、高三半命题作文：敬畏____（五篇）高三半命题作：敬畏____（五篇）1敬畏少年杨航少年强则国强。——题记少年，总是应充满蓬勃的生命力。敬畏生命，不如敬畏少年，因为少年，所以充满希望。沉寂的时代，该当敬畏少年，领略他的崇高与庄严。几十年前，北岛代表刚毅的国人呐喊出“我不相信”的口号。十几年前，一本畅销书写到“中国，你可以说不”，代表了少年们坚毅的呼唤，拥抱21世纪的少年，你们，值得敬畏。敬畏，当由心而生；少年，会让人们由心底而敬畏。梁启超的《少年中国说》便为依据。初生之日，其道大光。今日的少年，不再是”温一壶阳光下酒

2、的娇弱，他们有他们的刚强，他们作为种子，无畏埋没，所以发芽；他们作为花朵，无畏凋零，所以绽放；他们作为钢铁，无畏锻炼，所以成钢。他们是值得敬畏的一代，任凭雨打风吹，任凭风霜洗礼，刚毅的少年，庄严而端正。诚然，敬畏由心而生，为少年而生。少年之刚，如乳虎啸林，威震冈；少年之利，如鹰隼展羽，翱翔天穹。敬畏少年之刚勇锋利，更是敬畏中国之傲然屹立。曾有人十年磨一剑，今有中国十八年磨一少年。今日，该当亮剑，让人们敬畏激浊扬清的中国之剑。敬畏其志气：“几人平地上，看我碧霄中。”敬畏其豪气“作千秋雄鬼，死不还家”，敬畏其霸气“气吞万

3、里如虎”。如今的青年，不再是那个“似这般画画草草由人恋，生生死死随人愿的孩子。敬畏少年之志，敬畏少年之勇，敬畏少年之高远鸿图。敬畏，也是种谦卑。毕竟上有庙堂之高，下有江湖之远。每个人都应有少年之志，先天下之忧而忧。谦卑之心，是存天地之正气，法古今完人的决心。是让少年充满激情的利器。它不会让少年忘乎所以，因为国之栋梁不敢摇摆，它不会让少年委顿倦怠，因为国之荣誉，家之伟业。敬畏少年，是一剂强心针，打向华夏古国最激情的血脉。少年中国，中国少年，是时代的引领者，让每个人对其信任，永远敬畏。在《敬告青年》发表百年之后，我们该拿

4、出信仰，敬畏那：热烈而非冷漠的，刚强而非软弱的，激情而非委顿的，拼搏而非倦怠的——少年。2敬畏灵魂2014届高三4快节奏的鼓点，麻木不仁的面孔，疲于奔波的脚步……时代的浪潮推着我们快步向前，追逐着名利、金钱和无休止的物欲，然而我们的灵魂却被我们远远地抛在了身后。是时候放下追赶的脚步了，让我们停下，等等我们的灵魂。只有给予我们的灵魂最起码的尊重和敬畏，才能在人生的旅途中走得更远、更坚定。物欲和金钱至上，使灵魂难有立锥之地。从没有一个时代像现在一样，物质和财富被摆在了如此重要的地位；也从没有一个时代像现在这样，物质的富足

5、与内心的幸福如此地对立。拔地而起的高楼取代了草长莺飞的原野，对于物欲的追求取代了灵魂深处的呼唤。只知道追赶物欲而无暇充盈灵魂是可怕的，只有丢弃物质的低俗才能收获灵魂的高贵，只有看破物欲的浮华才能收获灵魂的真诚，敬畏灵魂，收获灵魂的家园，花也清香草也浓绿，它自有一份返璞归真的幸福。民族的劣根性桎梏民族灵魂的成长。明朝华的传教明恩溥在《中国人的气质》一书中，深刻揭露了中国人的十七种顽劣品质。然而，在几个世纪后的今天，这些民族劣根性却没有得到丝毫的改变，甚至愈演愈烈。被撞倒的老人无人敢扶，女婴被撞过路人视而不见；“面子工程

6、”层出不穷，“楼渣渣”“楼脆脆”比比皆是；假冒伪劣产品肆虐，“毒牛奶”“毒馒头”搞得社会人心惶惶。道德的沦陷，灵魂的丧失使中国社会陷入尴尬境地，经济的快速增长掩盖不了道德水平的下滑。一个民族，只有给予其民族灵魂真正的敬畏，只有它的民族灵魂不再兵荒马乱，它的人民才能真正活得有尊严。用道德支撑灵魂的成长，给予灵魂真正的敬畏。我们看到了社会的负面情绪，而我们也看到了更多的社会正能量。“信义兄弟”孙东林、孙水林；“最美妈妈”吴菊萍，“最美孝心少年”龙花……我们看到他们用自己内心的道德和信念，支撑起他们灵魂的成长，散发万丈光亮

7、。用道德的力量驱散心中荒芜的杂草，还灵魂家园一片真正的丰富与收获。愿你做一个提灯上路的人，以敬畏之心点亮灵魂之灯，照亮人生的旅途，收获人生纯粹的明净与幸福。3敬畏历史当荧屏上的穿越剧肆意修改着五千年历史的浓重篇，当古装剧随意涂抹着华彩的脂粉，却全然不顾历史的真相，当网络上尽是对历史的篡改、戏谑、嘲讽时。你心痛吗？看着千年的血脉被嬉笑吞噬，谁都会慷慨的大呼：“请敬畏历史！”我叹项羽勇而无谋，终乌江自刎，我叹关羽义薄云天，竟走千里单骑；我叹刘备仁义爱民，能成蜀汉大业。知史可以知兴替，明得失，不仅如此，历史更是一个民族精神

8、化的基奠。正是在一代又一代先人们对命运的抗争和对生活的希冀中，民族之根深深植入了华夏大地。这是一种神圣而厚重的光芒，是一种严肃而真切的勉励。难道这是可以戏谑的吗？这是可以篡改的吗？没有敬畏，真是一种败家！但敬畏并不是战战兢兢，将历史供于案上，日日焚香，顶礼膜拜，我们绝不反对将历史融入生活，普及大众。易中天教授讲述三国时语言幽默，诙谐生动，让听众