最新xx年大班下学期工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里最新XX年大班下学期工作计划　　根据大班孩子的特点，参照历年形成的娱乐集，结合各种节日，选择并设计形式多样的活动。由组内各位教师负责准备，做到计划详细，操作性强，总结报道及时，有效，让活动精彩不断。下面是最新的XX年大班下学期工作计划，欢迎阅读。XX年大班下学期工作计划　　一、指导思想　　在园务计划和教科研计划的指导下，继续深入贯彻新《纲要》和《指南》精神，结合大班幼儿

2、的年龄特点，开展一系列的教育教学活动，帮助大班幼儿顺利进入小学。同时，希望通过各种业务学习和活动组织，进一步提高组内教师的教学教研水平。　　二、主要工作　　1.继续深入做好幼小衔接工作，帮助大班幼儿顺利进入小学。　　幼小衔接包括学习习惯、心理身体等方面的准备。在上学期工作的基础上，我们将根据幼儿的情况，结合相关的教学活动，针对性的做好幼小衔接工作。主要从以下三方面进行：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味

3、，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(1)通过一系列的参观活动和与小学的互动活动，如参观小学，小学老师来上课和采访身边的小学生等，认识小学与幼儿园的差异，了解和熟悉小学的学习环境和学习活动;了解和熟悉小学生的生活作息制度;认识小学生学习用具，知道它们的使用方法;有向往小学当小学生的情感。　　(2)各班结合本班孩子的特点，针对其薄弱环节，切实加强幼儿社会适应性的准备，如规则意识与执行规则

4、的能力、任务意识与完成任务的能力、独立性和生活自理能力、人际交往能力等。　　(3)学习适应的准备，如学习兴趣、学习热情、学习态度、学习专注性和持久性的培养，加强早期阅读的教学，渗透“前书写”“前阅读”的能力培养。　　2.在以主题教学和园特色教育相结合的教学模式下，各班切实开展好一日活动，提高教学活动的有效性。　　(1)本学期将进行以下六个主题：《正月里》《春天里》《我上小学了》《我奇怪我发现》《动物世界》《再见了，幼儿园》。在主题开展的同时，及时有效的创设活动区、主题墙。根据主题预设表，创设层层递进的主题墙，做到“及时、丰

5、富、有创意”。在开展活动区中，增加材料的数量，提高材料的质量，及时更新，并围绕主题有相关的内容，使区域活动更好的成为集体活动的延伸和深化，让幼儿玩得开心，玩得有意义。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)一日活动安排动静结合，保

6、证幼儿有充裕的户外活动和游戏时间。天气渐暖，各班在天气允许的情况下，多带幼儿进行户外活动。做好个别入园晚幼儿家长的工作，让更多的孩子参与到晨间活动中，保证晨间活动的质量。各班每周至少有两个新游戏，以此更好的促进幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。　　3.多途径解决家长心头之忧。　　本学期家长最关心的莫过于幼小衔接工作了，孩子担心的也是家长担心的，所以在做好幼儿幼小衔接工作的同时，也要辅导家长做好这一项工作，不要让家长仅仅成为幼儿担忧的继承者，而要让家长配合老师成为幼儿担忧的解决者。通过陪同幼儿参观小学，实地了解小学设

7、施，小学要求，近距离的接触小学老师，让家长对孩子的小学生活心里更有底。同时进行有关幼小衔接方面的讲座，有针对性的为家长开展相关咨询和疑惑解答。平时能结合家园成长册，家园栏，班级论坛，QQ群等形式，有针对性的和家长沟通，及时解决家长心中的困惑。让每位家长心里有底，心中有法，更好的帮助我们的孩子顺利升入小学。　　4.继续开展丰富多彩的周末活动，丰富孩子的在园生活。　　根据大班孩子的特点，参照历年形成的娱乐集，结合各种节日，选择并设计形式多样的活动。由组内各位教师负责准备，做到计划详细，操作性强，总结报道及时，有效，让活动精彩不

8、断。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼